第70章 空位置

线刚好让衬衫变得半透明但又不至于完全透明的角度。

那个画面里的她不知道自己被看穿了——不是被看穿了衣服，是被光看穿了廓。

现在车窗外的光也在做同样的事——把衣服变薄，把廓变清晰。

只是这一次没有相机，只有一双眼睛。

她刚上完两节课。

第一节课是少儿芭蕾，下午两点到三点半。

第二节课是成形体，四点到五点半。

现在六点过一点，她身上的汗还没来得及洗澡。

训练服上混着两个班的温度——小孩的体温偏低，她们的汗蹭在她衣服上，了之后留下的是清淡的、没什么味道的痕迹。

成形体班里有一个学员总是出汗很多，压腿的时候汗蹭在她肩膀位置，那个位置的汗渍比别处一点。

他在走廊里站了半个小时。

隔着门上的小窗看到她在里面纠正一个孩的站姿。

小窗不大——长条形，嵌在门的上半部分。

他站的位置是走廊尽拐角，从那个位置看过去，小窗刚好在视线的中心。

他看到她一手扶在孩腰侧——手指张开，拇指按在腰椎位置，另外四根手指扣在腰侧。

另一只手的膝盖顶了一下孩的腿弯，不重，刚好够孩感觉到膝盖窝被顶住的力度。

孩的腿往前弯了一下，她说不——这里要直。

声音被门隔住了，听不太清楚，但他通过她的嘴型读出了这句话。

然后她站起来，走到孩正面，双脚分开与肩同宽，膝盖微屈，做了一个标准的站姿示范。

孩照着做，她说对。

她在里面站了六个半小时。

不是只教那一个孩。

第一节课是少儿芭蕾，十几个小孩，年龄从六岁到九岁。

小孩子骨软，学动作快，但注意力不集中。

她每次上完少儿的课嗓子都会有一点哑——不是嗓子本身的问题，是说话太多。

小孩子的名字要反复叫——她叫李雨桐站丁字步，叫了三遍，第一次李雨桐在看窗外，第二次李雨桐在揪自己的舞鞋带子，第三次李雨桐终于听到了，站了个丁字步，左脚在前右脚在后，脚后跟对脚弓。

然后她挨个纠正，一个一个来。

十个孩子就是四十个脚后跟。

现在她出来了。

训练服上还带着那两节课的温度。

不是比喻——是真的温度。

她的体温通过汗传导到了布料上，布料在有水分的状态下保温能力大于燥状态，汗里的水分在布料纤维之间形成了一个个微小的热传导通道，把她的体温锁在布料里。

她出来的时候这些温度刚开始散——慢的，比空气温度高不到几度，但够让她的身体周围形成一层微弱的体热层。

那层体热层在空气中扩散的速度极慢，范围极小——超出皮肤表面不到几厘米就散掉了。

但他站的位置近到刚好能感知到这层微弱的暖意。

门在她身后关上。

练习室里的灯还亮着。

灯是她关的——她总是最后一个走的。

锁门之前她要检查窗户有没有关好，音响有没有断电，地板有没有洒水。

她检查完这些之后会站在门停几秒，看一眼整个练习室——木地板的反光、镜子里的自己、空调面板上闪烁的温度数字——然后再关灯。

这个习惯从他第一次来接她就有了。

那时候他还在上初中，她在这家艺术中心刚职不久。

周五下午放学他坐公来找她，站在走廊里等她下课。

她走出来的时候会回看一眼练习室，确认一切正常，然后关灯。

今天他没有在走廊里等——他站在了沈砚的位置上。

这个位置在走廊尽，拐角，背光。

练习室的门打开时，从里面走出来的不会第一时间看到这个位置——因为光线的对比。

练习室里灯光明亮，走廊里灯光昏暗。

的眼睛从亮处进暗处时，需要一个零点几秒的适应时间。

在这个适应时间里，走出来的她的视线是模糊的，只能看到走廊里大概的明暗分布。

她走出来的时候第一个看到的是走廊里最亮的那个位置——走廊另一侧的窗户，然后才慢慢看到其他位置。

拐角这个位置是她视线路径上最后一个被对焦的区域。

沈砚选这个位置的原因就是这个。

不是躲着——是控制被看到的时间点。

在门推开的那一刻不被看到，等她走过几步之后，她在昏暗走廊里的视力已经适应了，他再让她发现他。

沈