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的小脸和委屈的眼泪，心如刀绞。
她和明旭商量：“阿旭，这样下去不行啊，她的
绪太不稳定了。我们是不是该缓一缓？”
明旭揉揉太阳
，疲惫地叹气：“老婆，再坚持坚持吧，医生说渐进引导，总会好的。”
就在这时，爷爷
从老家来看望孙
了。
他们一进门，就看到明卓溪坐在沙发上，抱着抱枕生闷气，小嘴撅得老高。
爷爷笑着抱起她：“哎哟，我的小宝贝，怎么不高兴了？告诉爷爷，谁欺负你了？”
则拉着凌诺的手，关切地问：“溪溪怎么瘦了点？幼儿园过得开心吗？”
可没一会儿，溪溪因为想要摸摸却被凌诺轻轻拉开手，就
发了。
她大哭大闹，踢着小腿喊：“溪溪要摸！麻麻坏！”
爷爷一看这场景，脸色顿时变了。
爷爷把溪溪哄好后，转身对明旭和凌诺发火“你们这是怎么带孩子的？溪溪平时多乖啊，现在脾气这么大，小孩子不懂事，长大了自然就改了，你们
嘛非要
她？看把孙折腾成什么样了！”
也附和，眼睛红红的：“就是！不就是个小习惯吗？明旭，你小时候
抱着那
被子，到处拖着走我们也没管你，现在呢？不是改了？长大了就没事了！”
明旭试图解释：“爸妈，这样不会是坏习惯，我们是怕影响她……”
但爷爷打断他：“坏什么坏？孩子开心最重要！你们再这样，我把溪溪带回老家去！”
爷爷的话如当
喝，让明旭和凌诺陷
沉思。
他们对视一眼，终究没再争辩。
从那天起，夫妻俩决定不再强行预了。
他们恢复了以往的宽松氛围，只偶尔温柔提醒，却不再强制拉开溪溪的手。
溪溪的绪渐渐稳定下来，虽然习惯还是没变，但她又变回了那个笑眯眯的小公主。
爷爷临走前，还叮嘱：“记住，孩子小，别太严，她开心就好了。”
凌诺点，或许，老
家的话有道理，时间会治愈一切。
溪溪的习惯就这样悄然延续着。
她上了小学，开始走读生活。
学校里，中午午休时，她躺在小床上假装抱胸而睡，偷偷把手往胸部那轻轻摸摸，她很快睡。
回家后，她会兴奋地分享学校的事：“今天溪溪学了加法，老师表扬我了！”
明旭和凌诺听着，心温暖，却也隐隐担忧。
但他们选择了放手，相信如爷爷所说，长大了自然会改。
