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滨和花的大雪之下，认真给丰滨和花
了不少陌生朋友，已然营造出一种校园明星的感觉。
“经典的故事结构——例如恶龙抢公主，勇者斗恶龙，对这种故事结构根据游戏
进行稍作修改，就能诞生出马里奥系列的作品，而对结构上的一些元素进行小小颠覆，在保留本味的基础上，也能让经典却有些乏味的故事多出几分趣味。”
“例如恶龙抢王子，
勇者斗恶龙？”更多
彩
“为什么不是母龙抢公主，勇者斗母龙？”
“只是颠覆别的话，感觉也挺一般吧？果然还是恋
诗歌剧那样的要素更有趣？拥有力量却被畏惧，憧憬却无法接近，为此痛苦不堪的恶龙；拥有地位却被束缚，喜欢却无法弯腰，为此惆怅叹息的公主；拥有热诚却没权无势，凭借着一腔热血，想要迎娶公主的勇者——这种感觉？”
“这个感觉不错。╒寻╜回 шщш.Ltxsｄｚ.ｃōｍ?╒地★址╗”
“和花觉得怎么样？是你平时表演的那种吗？”
“这个嘛……”丰滨和花（白影）抱手沉思中，出声说道，“如果以这种设定的话，可以试试三重视角，循序渐进解开全貌的故事结构……”
“勇者为了迎娶公主，自告奋勇地讨伐袭击王城，并对王国宣战的恶龙，最终将其斩于剑下，成功迎娶公主为妻，并在后来继任国王，这是王道励志。”
“公主微服私访出巡时，偶然遇到还在成长期的勇者，两
产生际之后各自暗生
愫，相互通信甚至一起冒险，直到恶龙袭击王城，公主挺身而出保护民众时，在勇者面前
露身份，这是青春恋。”
“恶龙早就对公主心生憧憬，
对方，但受限于种族和身份，只能于山巅眺望城堡。它时而
吐火焰，为总是呆在阳台看书的公主，击碎天上不应景的乌云，时而振翅卷起狂风，让花园里的公主，沐浴在飞舞的花海之间。”
“直到公主很少出现在阳台，恶龙再难看到那些风景，并偶然间发现了公主与勇者的关系。它带着嫉妒的火焰袭击王城，要以得不到的憎恨毁灭一切，肆意挥霍力量仿佛无所不能——直到公主挡在它面前，它心中的嫉妒溃不成军，威风凛凛地丢下宣战言论，然后仓皇而逃。”
“最终的战场上，恶龙为了成全公主的恋，又为了发泄而不得的积怨，选择全力与勇者一战，最后死在勇者的剑下。它的尸体化作将勇者送往王座的阶梯，成为跨越两阻碍的桥梁。”
王道热血，青春恋，再加上一点苦单恋，让讨论变得更加热烈起来。
一个生纠结道：“听起来很纠结的感觉。”
丰滨和花（白影）摆手道：“纠结说明故事已经吸引了你。”
眼镜生吐槽道：“和花想出来的怎么是个悲剧故事？”
“以喜剧衬托悲剧，才能让悲剧的滋味更加悠长——你当最后一个故事不存在，那不就是妥妥的喜剧了吗？good end哟！”
“我还能把自己敲失忆不成？”生推了下眼镜，眼珠子微微一转，“在只增加不减少的况下，能把故事变成喜剧吗？大家还是更喜欢看欢乐的故事吧。”
生一号：“恶龙没有死，三个永远快乐幸福地生活在一起？”
“哇哦，这已经超越悲剧，简直是恐怖片了吧。”丰滨和花（白影）锐利吐槽道，“永远就属于看着美好，越想越恐怖，最后彻底恐怖起来的词语哦。”
生一号：“我不信。”
丰滨和花（白影）当场举例：“你永远能写完作业。”
生一号沉没。
生二号：“那、那就让恶龙写的
记被找到，公主和勇者看完之后，理解到所有事，心中怀带着感谢地生活下去？”
“这是哪门子喜剧？”丰滨和花（白影）再度吐槽，“一个成天盯着你看，搞尾随，偷偷摸摸
涉你的生活，最后还因为嫉妒，跑过来大闹一通，这样的角色真值得感谢吗？”
生二号：“……突然对故事有种幻灭的感觉。”
“所以故事的视角很重要。”丰滨和花（白影）有理有据地道，“例如我们在这里聊天非常开心，老师杵在门
就比较尴尬，因为她很快就要打断我们的谈话。”
一群生转
，看向门的男老师。
老师站在门，稍作酝酿。
丰滨和花（白影）的声音冒出来：“这层楼别的班都安安静静，就我们声音最大。”
施法被打断的老师略微沉默：“关于你们正在讨论的故事，丰滨有办法一句话让原本的故事变成喜剧吗？”
“恶龙是公主的爸爸。”
生们：“？”
老师：“？”
“十分宠儿的老父亲，总是给予偷偷摸摸的关心，直到忽然发现一个混账小子的靠近。”丰滨和花（白影）似乎担心大家理解有偏差，还感充沛地吟唱
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