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更
，更浓。
华丽的透明蕾丝轻轻包裹在公主泡泡袖上，透明的刺绣蕾丝系带从肩部一路延伸到泡泡袖末端的花瓣刺绣花边袖
。
每一寸可
而华丽蓬起的泡泡袖都似少
的稚
香肩和纯白细腻的手臂，将属于少的体香和细腻留在了男孩内心处。
在男孩怦然跳动着的，已被蕾丝缓缓包裹着的
白色内心，又再度增添了一分少印记。
一个大大的白色蕾丝蝴蝶结系在公主裙腰间，蝴蝶结的边缘被细腻的蕾丝褶边包裹点缀着，可而华丽。
而这纤细的裙腰和可的蝴蝶结印在徐安然的眼中，也如少的纤腰般撩动着他的内心。
在已经漫似被白色笼罩着的可内心处，把自己纤细诱
的风姿烙印在他的心中。
在腰间，有一件透明的丝纱延伸而出，轻轻盖住部分裙身。
而在轻纱宛如幕帘的覆盖下，若隐若现的是八幅用细腻的色和其他可颜色的丝织组成，被百合花和其他集中可的花朵围绕着的，让他心动到极致的画面。
第一幅画面，在河堤
地上方，孤独的男孩坐在那里。少迎着阳光走来，如一缕
开了乌云的曙光，出现在男孩的面前，伸出自己的手。
第二幅画面，被孤立的男孩和如圣般的孩成为了好朋友，在同学们疑惑、羡慕与嫉妒的目光中，亲密地打闹嬉戏。
第三幅画面，闺房内，孩和男孩亲密无间的依偎在一起，就如同是
侣一样，双颊紧贴，耳鬓厮磨。
第四幅画面，孩开始给男孩打扮，让底子本来就很好的男孩，在她的手中变成了一个中
的美少年。
回到学校后，周围的同学开始用慕的目光看着男孩，但男孩的眼中只有孩，眼神里充满意和倾慕，全身心都属于她。
第五幅画面，依旧是在孩的闺房内，孩穿着感的衣裙依偎在男孩的身边，开始用暧昧的肢体动作和语言挑逗着男孩。
而与以往不同的是，此时的男孩却穿着透明而感、布满了类似和褶边的睡裙。
在睡裙下，许是因为穿着裙装而羞耻的原因，也许是被慕的孩穿着感衣服挑逗的原因，他的
挺立了起来。
只是孩对男孩挺立的视而不见，依旧是在他的耳边轻轻说着什么，让男孩的面色变得更为红润。
过了一会后，孩的一只手在男孩的胸画着圈圈，另一只手指着前方的大屏幕上，那上面正在介绍着各种关于孩子的衣裙知识和画面。
这似乎是孩正在教导着男孩，该怎么更
地了解孩子。
第六幅画面，在商场中的试衣间内。
彼时的男孩
发已经变长了，留起了刘海，除了他的身上穿着的依旧是中的衣服之外，看起来就如孩子一样。
这时的男孩正一脸羞涩中带着享受地被孩抵在墙壁上壁咚抚，从他已经扒开的衣裤来看，可以看到男孩里面穿着无比感的透明内衣。
腰间穿戴着吊袜带，这似乎在告诉着其他，少年的双腿正穿着感的蕾丝袜。
而在孩抚摸的裆部，已经挺立起来，将裤子顶得高高的，在告诉着对方，自己如今的渴望。
第七幅画面，男孩已经不再是男孩，他穿上了孩子的衣服，外形也是孩子的模样，此时的“他”已经是“她”了。
“孩”穿着可的公主睡裙，她的旁边意味着正在挑逗抚着他的孩。
而在她们身边、身前的是各种的连衣裙、jk服、旗袍等等或可或感的衣服。
男孩的依旧挺立着，只是这次的，比起一开始的时候，要大了很多。
似乎不仅仅是她的心灵和身体成长了，也在孩的努力下，变得更为的粗大。
最后的第八幅画面，男孩正穿着可的公主lolita裙，和孩亲密地在往一座似乎是华丽宫殿的地方走去。
仔细看男孩身上所穿那条裙子，竟和自徐安然现在手中所拿的裙子有几分相似。
而男孩的脸上，神有些奇怪，似乎是在忍耐着什么快乐而刺激的事。
孩的手放到了男孩裙子后方，被男孩的身体和裙子挡住了，不知道发生了什么事。
这样的画面，地刺激到了徐安然，让他想要知道，到底发生了什么。
看到这里，去找你正面的画面已经结束了，最后她们两个这副样子，是要去宫殿里结婚吗？
这让想知道结果的徐安然更为好奇了，他想到这只是裙子的正面，反面一定还有什么其他的故事吧？
在这样的
集中，徐安然急忙地翻过了裙子，想看看后面的故事都是怎样的。
在调转裙子的过程中，裙摆上的无数蕾丝褶边和花边抚过徐安然的大腿和，给他带来了一种强烈无比
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