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同学的字眼，我并没有添加其它感
色彩）。
她能看到我的心底，能看出我在撒谎。我的心跳的更快，那些直线全扭成了曲线。
一个声音在提醒我，“她在嘲笑我吗，不能让她小瞧，什么题也难不倒我，我要让她知道，我的学习是最
的。”
我大胆的也直视着她的眼睛，说：“刚才有一个步骤没算好，你给我三分钟时间。”
“。”她的笑更迷
。
我想起了物理老师讲作用力和反作用力时，拿一个弹簧做实验，说压力越大，反弹力也越大。也一样，压力越大，动力也越大。
我把她的压力化作了无比的动力。我说这句话时感到很惭愧，会为一个同学莫名其妙
的一句话
费那么大的
力和激。但确实让我的思路异常活跃起来。
在三分钟不到的时间，我不仅找到了答案，而且举一反三，又找到了另外两种解题方法。
看到她惊讶、钦佩的神态，我的心飘飘然。
学习，学习，再学习，学习是我最大的优势，我要靠学习来取胜天下！
的一句话费那么大的力和激。但确实让我的思路异常活跃起来。
在三分钟不到的时间，我不仅找到了答案，而且举一反三，又找到了另外两种解题方法。
看到她惊讶、钦佩的神态，我的心飘飘然。
学习，学习，再学习，学习是我最大的优势，我要靠学习来取胜天下！
的一句话费那么大的力和激。但确实让我的思路异常活跃起来。
在三分钟不到的时间，我不仅找到了答案，而且举一反三，又找到了另外两种解题方法。
看到她惊讶、钦佩的神态，我的心飘飘然。
学习，学习，再学习，学习是我最大的优势，我要靠学习来取胜天下！
