身迎接我的冲杀，而且还将双腿勾在我背上，并且紧进地搂着我。当我将体内浓热的
出时，妹妹已是第二次达到兴奋的顶峰了。
此后，我与妹妹隔三差五便要亲热一次，直到新学期开学后……。
初中二年上学期，我们开设了生理课。通过生理课，我对
体的结构和生育问题有了初步了解，从而知道，
子有了月经，如果发生
关系，便可能怀孕。
这时正好妹妹初
来临，因此，自此以后我坚决抵制了 妹妹的诱惑，同时告诉她，我们不能再这样了。当我欲高涨，难以自制时，便去找小秀或阿珠。不知为何，与她们在一起，我从不担心怀孕的事──尽管她们担心，并不时提醒。
然而，开学后不久，我的注意力便很快转移了。不但对妹妹没有了兴趣，就是阿珠、小秀，我也要到十分无赖时才会去找她们。即使与她们亲热，我脑子里想的也是别──新来的数学老师。
数学老师姓陈，叫碧云，26岁，是这个学期从别的学校调过来的，同来的还有她妹妹。
陈老师不但漂亮，而且身材很好，体态丰腴，曲线玲珑，两只鼓鼓囊囊的
房，令一见便兴奋无比，特别是那紧绑高翘的
部，令一见便遐想万千我只要见到她，小弟弟便会
不自禁地兴奋的抬起
来。
刚开始因为她是老师，我不感有非分之想，每天只要看一看就心满意足了。但是时间一长我便受不了，只要她上课，小弟弟便会“怒发冲冠”，恨不得钻
那浑圆感的两腿间，探求密
的秘密。我虽有过与亲
的体验，但是没有与成熟的亲过，不知道那是什么滋味，很想试试。
老师待和睦，声音也很优美，但上课很认真，很少言笑，只有当学生回答了她认为比较复杂的难题时，才会偶尔露初嘉许的笑容。即使平时，也很少看到她脸上有笑容。也许因为这样，尽管学校有不少未婚的男老师，但没有谁但去主动接近。
男老师们不敢接近，还有一个原因，就是老师有一位冷若冰霜的妹妹，除上课外，姐妹俩基本上在一起。
虽然我心里很想上成熟、感的陈老师，但我知道这个愿望很难实现，一则我们年龄悬殊太大，她不可能对我这个半大男孩有兴趣，其次是我没有机会接近。但是，我并未因此死心，心想即使不能与她亲热，能与她亲近也不错。因此如何接近这位高贵的老师，如何使她对我有好感，成了我
思夜想的大事。
工夫不负有心，很快我便发现，老师对成绩好的学生比较喜欢，有时下课了，还会与之亲切地谈几句。遗恨的是那时我的数学成绩不是很好，为了让老师对我有好感，必须先把数学成绩突上去。
有了目标，接下来自然就是为实现目标而努力。往常，放学回家后我很少看书，一般是作完作业就完事。现在我不得不拿起书来，同时还将书上那些老师没有布置的习题做一做。也许是我基础较差，书上那些老师没有布置的题目竟有很多不会做。
这天晚上，我又遇上了一道难题。想了半天仍不知如何解答，一旁关注我学习的 妈妈见我搔摸勺，便说：“你若弄不明白，去问问你珍姐？”
自从我开始利用空闲学习，爸妈十分高兴，只要没事便坐在一旁看我学习。
珍姐叫玉珍，是我大伯的儿，比我大三岁，是我堂姐，正在上高中，学习成绩很好，从小学到初中在班上总是前几名。
珍姐读的是寄宿，平时住在学校，要星期六才回来。
妈这一提醒，顿时使我想起，今天是星期六，她在家，可以向她请教。
珍姐家离我家不远，一会便到了。伯母告诉我珍姐在房里学习，于是我便向珍姐的房间走去。
珍姐家条件比我家好，早几年新建了房子，房间多，他们兄妹均有自己的房间。
我来到房外，见房门紧闭，便举手敲门。敲了几下，才听里面有答话：“谁？”
“是我，珍姐？”
“你是阿伦？有什么事？”
“有个题目不会做，想请你告诉我。”
“你等一下。”
接着听到里面响起有拉关抽屉的声音，又过了一会，门才打开。珍姐脸红红的，那模样与兴奋起来的阿珠有些相似，只是神色有些慌
，我不由呆了。
珍姐本来就很漂亮，是我们村最漂亮的孩，现在脸红红的，还带有几分羞涩，更加迷。
“你看什么？”珍姐见我目不转睛地看着她，说。
“珍姐，今晚上你好漂亮。”我由衷赞道。
“你这家伙就会说漂亮话。”珍姐的脸更红了，瞪了我一眼，微嗔地说。
我一边往里走，一边想：“刚才珍姐才
什么？这么久才开门？”
进房后，珍姐关上门，说：“是什么题目？”
“是这个题目？”我指著书说。
珍姐接过书，在书桌旁坐下，并叫我
