感投
对象，
比如自己的下属、学生等，甚至是与自己隔代的孙辈
，这也是为什么往往上了
年纪的，喜欢认
儿子、闺
，或者享受被下属和学生追捧，建立紧密的上
下级关系或师生关系的原因。
——这样的「
结」的体现，不一定只是欲和
，也正像游乔语之前给
杜浚昇讲的那样，也不一定只局限于异之间，更多的，是不同阶段的不同代际
个体对个体的一种依赖、连结和互信；并且，在这种语境下，们「俄狄浦斯
结」的形成，往往都是在脱离和独立于另一个阶段的时候，形成下一个阶段，但
是如果一个的「结」的形成并未按照这样的路径进行转换，或至囿于其中一
个阶段，那么一定是个在其他阶段进行成形过程中、或者脱离上一阶段的过程
中出现了心理、社会和自我格塑造的问题。
「……那我自己到底出现了什么问题呢？」
杜浚昇自己问着自己。
游乔语说自己在刚学明白弗洛伊德的时候，她发现她自己也有「俄狄浦斯
结」，那她又出现了什么问题呢？是了，她的父亲在她很小的时候就远走高飞、
随后又在异地跟她妈妈直接离婚了，这个就是最大的问题；其次，她也说过，在
她晚上准备睡觉、或者睡到一半惊醒的时候，要么发现妈妈游婷婷不在家，要么
发现游婷婷跟着陌生的男出门，甚至有一次她跟游婷婷去游婷婷开的那些服装
店的时候，她在游婷婷的办公室和存放服装货物的仓库里发现过被用过的安全套、
游婷婷穿过并且自以为遗失的胸罩和内裤、以及莫名其妙出现的男的内裤，这
些对她而言，也一定都是问题。
而自己呢？
他生楞楞看见自己的母亲卢玉珠和游婷婷阿姨，当着全班同学和家长那么多
的面，一边骂着对方以及自己和游乔语的脏话、一边扯
发挠脖子那次，是对
他心理伤害最大的问题；父亲的突然去世，也是一个大问题；而自己想要学习文
科、却被母亲硬
着改成了学理科，这件事肯定也有问题——但说实话，他已经
不知道这算不算问题了，毕竟如果他坚持当时自己的态度的话，他在高中的时候
根本没办法跟游乔语同班，但或许如果自己坚持学文、转到了文科班的话，那他
和游乔语反倒可能不会被各自的妈妈强行分开……
但是按照这个理论，卢玉珠和游婷婷就没有问题么？
游婷婷肯定是有的，被丈夫抛弃么，于是她就把她的全身心都投
到了生意
和游乔语的身上，并且常年趁着游乔语不知道——她至少自认为游乔语不知道——
的时候去跟不同的男约会、滚床单，还在家里藏了不少的色碟盘。
那卢玉珠呢？
杜浚昇突然想起，自己最终妥协、答应继续学习理科的那天晚上，吃完了晚
饭、自己回到房间里去做作业之后没多一会儿，父母的房间里便传来了母亲放肆
的叫床的声音——若不是他早在之前，在国中时候跟同学在课下一起偷看过被同
学下载在学习机里的毛片，他起初还以为母亲是得了什么病、受了什么伤，才发
出那样音量巨大的痛苦的呻吟；听了好一会儿他才听出来，卢玉珠那不是痛苦，
而是痛快。并且，那天晚上，平常那个严厉、端庄、高高在上的母亲
中发出的
放
的娇喘跟满嘴的
词秽语，从晚上八点半、九点多钟，一直响到接近后半夜
两三点钟，以至于第二天早上父亲杜温言前去上班、送自己上学的时候，尽管带
着满面红光，全身的骨架子却如同没安装螺丝一样都是散着的，车也开不动了，
只能带着杜浚昇打的士……但是在那之前，杜浚昇想了想，更早的他不敢讲，可
应该大概是从自己上幼儿园、刚刚开始懂事的时候，一直到那天晚上之前，他似
乎从来都没听见过父母的房间里，曾发出过任何的欢的声音；甚至自己在上小
学的时候，他们家曾经住过更老旧一点的住宅小区的老式公寓楼，那里的隔音条
件也更差，那个时候杜浚昇每天晚上都能准时听见隔壁另一户的那对儿新婚夫妻
每天晚上的男喘呓，但父母的房间里，除了跟他俩熟睡后打鼾之外，几乎鸦雀
无声。
想到这，杜浚昇不禁在怀疑这是为什么？究竟是妈妈冷淡，还是父亲无
能？又或者他俩是趁着自己不
