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从童生、秀才、到举
。
近几
杏榜一出，元考中，成了贡生。会试之后有殿试，皇帝亲自来考。过了这一关，漫长的科举一途，就算暂时圆满了。
这些都是陶眠说给荣筝的，而陶眠是学着蔡伯的话讲给她听。仙对这些功名科考不甚了解，好在有蔡伯这得力外援。
每回陶眠讲起，荣筝便似懂非懂地点
，嘴角噙着笑意。
她不懂，但走上这条路，是元自己的选择。
如若能越走越远、越走越高，也算是圆了这孩子的心愿。
他之所愿，即是荣筝所愿。
荣筝希望他活得开心。
她希望所有她在乎的，都能活得开心。
陶眠这些子经常下山，也不待久，半则归。
次数频繁了，荣筝也好，他悄悄鼓捣些什么呢。
等他在某从山外，背了一大捆削好的竹子，提了两桶浆糊回来，荣筝才明白他之前
什么去。
这是去学糊风筝了。
小陶仙好歹也是活了一千岁，自身又聪颖，学什么都快。
他跟着师傅学了五的艺，师傅不直接收他钱，但要他买他的风筝。
陶眠临走的时候，把身上的钱袋花得空空，买走了师傅摊子上所有的风筝。
燕子、蜻蜓、鲶鱼、蝴蝶……花花绿绿，摆在院子里，像七色油彩落了满地。
陶眠把它们一一整理，检查是否有坏损之处，又将其一张张收起来，妥善地保管。
然后他开始忙活自己的。
他要为荣筝做一只蜈蚣风筝，她梦里的风筝。
陶眠当初对师傅说出想法的时候，师傅摇，连摇三下。
“难、难，”甚至连难字都多说了一个，“你一生手，要糊这么长的风筝，要么上不去天，要么，上到一半，就成了断尾蜈蚣。”
师傅还有一句原话——
“你也不想放到一半，就剩个在天上飘吧？”
“……”
陶眠想象了一下那画面。
他还是别想象得好。
不过徒弟就喜欢这长蜈蚣样儿的风筝，陶眠也只得尝试。
他请师傅教他如何做，做得成功与否，都没关系，要紧的是这份心意。
师傅见他心诚，倒也没藏着掖着。
也是陶眠与他相处得好，这种看家本事，不轻易外传的。
到最后，处得太融洽了，师傅甚至想把他收作传。
为了不让师傅折寿，陶眠没答应，老还吹胡子瞪眼睛呢。
如今陶眠学来了手艺，就在山中自己琢磨着做。
他先做蜈蚣的脑袋，用竹条扎出一个圆，再做耳朵和眼睛的框。
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