看不出有什么值得担心。
是啊，2000年的 夏天，是我十四年的 
生中最志得意满的时候，而在以后的
很多年里，我也再没有找回那年 夏天的那种感觉。
时间回到2000年的五月，我期盼已久的 夏天终于来到了。
和 去年夏天相比，江雪的身材明显更具
的圆润，穿上比春装更贴身的夏
装后，她胸部的突起更加显眼。在她面前，我不敢让我的目光留在她的胸前，但
是坐在她身后时，我的视线除了落在黑板和课本上，就是落在江雪优雅婀娜的后
背上。
一年前看到江雪后背上的 内衣痕迹时，毕竟是在考场上，不可能花费太多时
间和
力用心观察。今年就 不同了，就算主课要认真听讲，那还有副课，再不行
还有自习，总之，我有太多时间可以慢慢看。
不知道是不是我的 记忆出现了模糊，我感觉从江雪背后看到的 内衣痕迹更加
清楚了。今年江雪穿的 内衣，从后面看上去似乎更接近了我认知中胸罩的样
子。我猜想应该是随着胸部的发育，就需要穿更接近成年的 内衣。
随着每天的观察，我几乎认得了江雪每件 内衣后面的样子。大部分 内衣都是
两边两条带子的常规款式，只有一款 内衣是中间一条粗些的带子，上下分叉成x
形；大部分 内衣都是白色、
色或黄色这样的浅色，只有一款 内衣是黑色的，还
有一些好看的花边，当时我还不知道那叫做蕾丝。
虽然窥探到了很多 内衣后面的样子，但我想象不出这些 内衣前面是什么样的，
更无法想象江雪穿在身上后，从前面看去的样子。毕竟我对身体的了解还是
太少太少了。
当年未经事的我对江雪身体的迷恋似乎仅限于上半身，而并未注意到江雪
的下半身同样富有魅力，不过很快就有了一个机会，不仅让我意识到江雪的下半
身同样迷，也让江雪的好身材得以充分地展现。
y 校一直有在六一儿童节时举办庆祝活动的传统，虽然初中生似乎已经不能
再归为儿童之列，但因为和小学在一起，所以除了要准备中考的初三，初一和初
二都会参加六一的活动。
去年六一的活动是由老师带领各班去公园游玩，我和江雪还幸运地被分在了
同一组，不过因为每组都有一位老师带着，我们不能畅快地玩。
今年六一，学校准备举办一场文艺演出，要求每班出两个节目。第一次带班
参加演出的何老师，似乎很想表现一下，她对这次演出投
了不亚于讲授数学课
的热
，先是选定了一位从小学起就学习演奏萨克斯管的男生，让他表演一个萨
克斯管独奏的节目，然后又在班里选了五、六个生，让她们准备一个舞蹈节目。
这里面就有江雪，还有艾娜。跳舞的主意就是艾娜给何老师出的，她对这事
非常上心，自己找曲子找视频，最终选定了当时国内的一个歌舞组合「青春美少
」的歌曲《快乐恰恰恰》。
这首歌本来就是几个生边唱边跳的，艾娜找到了这首歌mv的光盘，只要照
着里面的舞蹈动作学就可以。当时我们每个教室都已经配上了电视和dvd 机，可
以满足练舞的条件。
何老师借了一楼的一间空教室，让江雪和艾娜她们每天下午最后一节自习课
都去那排练。每次她们练完都会比放学时间晚十几分钟，于是每天下了自习课后，
我就会去那间教室里围观，等江雪一起回家。
不是每个都能被允许进教室去看她们练习的，按艾娜的说法，只有家属能
进，也就是说，只有我、吴睿和另外一位男生可以进去，其他想进，都会被
生们赶出去。
既能增加和江雪待在一起的时间，又能欣赏江雪的美丽身姿，我对每天下午
放学后的时间非常期待，所以三位男生中，也只有我坚持每天都去。
但不得不说，让这些没有任何舞蹈基础的孩跳这种快节奏的舞真是有些为
难她们了，最初的一周，江雪几乎是天天都在给我抱怨这事，我也只能天天安慰
她。
好在大家都很认真，也很努力，一周后，在简化和改编了一些动作之后，她
们已经跳得有模有样了。
说句实话，何老师的眼光确实不错，她选的这几个生不论身材样貌，都是
班里的佼佼者，能
