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也就吸引一下古董或者古文化
好者了吧。
“来我给你介绍下，这是王雨，是我们馆里的修复师，擅长字画鉴定和修复。”
这时，王小俊带着江炎来到了一张工作台前，指着一个五十多的中年
介绍道。
“你好你好。”江炎虽然没多大兴趣，但基本的礼貌还是有的。
王雨这时正在工作，见王小俊带了个年轻来，只是抬
笑了笑，便继续埋工作。
那态度敷衍的，让王小俊差点下不来台。
“咳咳。。王工不太说话。”王小俊很是尴尬，于是拉着江炎走开，“走，我带你去看看瓷器。”
江炎不以为意。
来打扰家工作本就唐突。
要不是这馆里只有这么一个工作员在，估计王小俊也不会带他来打招呼。
但他刚想离开，这时却忽然定住了。
他的目光已经被王雨桌案上的那幅字吸引。
那是一幅褐底书卷，纸张有些地方
损严重，一看就有好些年了。
不过吸引江炎的却不是书卷本身，而是上面的字。
他走上前去，把视线调成和王雨一个角度，仔细观察起来。
王雨见这年轻忽然凑到自己身边，还做出一副认真的模样，顿时觉得这是对自己
的活感兴趣，又考虑到刚才自己态度似乎有些冷淡，于是就主动问了：“怎么，感兴趣？”
“是啊。”江炎点点，旋即又补充道，“我是说对这字感兴趣。”
“年轻还懂书法？”王雨问道。
“嗯，略懂。”江炎也不抬道。
“嚯，还略懂。”王雨当场就笑了。
他没想到这孩子
气这么大，一点都不谦虚。
于是他问道，“那你说说，你看出什么来了？”
“这不是赵佶写的。”江炎脱而出，却依旧没有抬。
而一旁的王雨闻言，当场就愣了一下。
他本以为这孩子会从字体样式说出些什么道道来。
要是说得还行，自己也会给点表扬，以示鼓励。
要是说得有瑕疵，那就给他上一堂小小的教学课。
毕竟对国学有兴趣的年轻不多，可不敢打击积极
。
搞得好了，最后自己还能收获一声“老师”。
然后自己再以工作忙为由，让这孩子一边玩去。
如此一来，工作既能不被打扰，又让这孩子学到东西，可谓皆大欢喜。
结果却没想到，这孩子张就说这字是假的？
这是哪来的熊孩子？
赵佶的字也是你能评价的？
这哪里是在说赵佶。
这分明是在说我的活不好啊！
好家伙！
枉我处处为你考虑。
你这孩子就是这么对我的？
于是王雨当即挺直了要，气呼呼地扶了一把眼镜，脸色平静但语气略微有些颤抖地对江炎沉声道：“来，你来说说看，你是怎么认定的？！”
一旁的王小俊见状，顿时急地一拍大腿。
今天自己真的是昏了。
怎么就把江炎带到这个老顽固这儿来了呢。
这可是连马伟嘟都没办法的。
脾气大，
商低。
要不是手里本事大，马伟嘟都不想雇他！
这下好了，江炎把这老顽固给刺激到了。
要不是低道歉，走都别想走。
除非说得过他。
但问题是，江炎他懂个毛的鉴定啊，能在理论上说得过老顽固？
可是让他道歉。。。
完咯！
王小俊心中顿时大哭。
范大天同志啊，哥们对不起你啊，你的心血，即将白费。。。诶？
王小俊哭到一半，忽然瞪大了眼睛。
