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“年轻
，你就是那个在德语课上和王教授争论俾斯麦历史形象的学生吧？”
都是外语系的老师，董新民想不知道王教授那个火
脾气去年差点和一个学生打起来的轶事都难，到了他这个年纪，对于孟晓骏和王阳这样的学生，多会一笑置之，可是对于门
站着的那个，
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林跃侧脸望去：“没错，是我。”
董新民说道：“你说的那些话，我会认真考虑的。”
林跃微笑着点了点
，完事转过身去，走了。
孟晓骏愣在过道中间，走也不是，留也不是，别提多尴尬了，这让他回忆起去年在读书会上被琴声打断的一幕，本以为那个家伙就是一个学习机器，可是没想到说起这些思想
的东西是道，而且……似乎比他的煽更有说服力，连讲台上食古不化的董新民也服软认怂了。
为什么会这样？
早在第一次见林跃，他就觉得这很可疑，读书会上的遭遇论证了他“林同学
藏不露”的猜想，从今
发生的一幕来看，他还是低估了那个家伙。可是要让他接受王阳的“这个世界上总有些是你高不可攀的”的说法，他不甘心，他不服气，他坚信平等，谁也不比谁高明，那个家伙就是看得杂书太多了，脑子比别多转了两圈。
还有……
孟晓骏回看了良琴一眼，发现她眼望门怔怔出神，嘴角似乎噙着一缕微笑，是惊讶，也是赞赏，于是心里的懊恼更盛了。
成冬青这个土鳖
什么都是后知后觉，林跃走得没影了他才反应过来，捧着桌子上的教材就往外跑。
“成冬青。”
一声
喝叫住他。
成冬青转回，迎上孟晓骏严厉的目光。
“你什么去？”
他指指走廊。
“回来听课。”孟晓骏带着一肚子气又坐回原位。
“哦。”
成冬青看看王阳，又看看孟公子，闷闷地应了一声，慢吞吞走回去。
“剩下的时间上自习吧。”董新民没有继续讲述美国的种族歧视问题，合上书，看着台下的学生说道：“刚才那位同学说的话你们可以仔细想想，因为我们自己也有无法回避的地域歧视和城乡差距问题。”
……
两天后。
林跃看着手里的小纸条无奈摇，教首曲子而已，居然搞得跟地下工作一样。
咚咚咚~
他伸出手去敲了敲房门。
呀的一声响，门打开，一个年龄在三十二三岁，戴一副金丝眼镜的
出现在对面。
“你好。”林跃微笑着打招呼。
“你是？”
话音刚落，屋里传来一道声：“苏老师，是不是我同学来了？”
伴着轻快的脚步声，穿着一双红色凉鞋的良琴从里屋走出来，看到门外站的说道：“你迟到了。”
“这地儿太难找了。”
林跃没想到良琴的钢琴老师会住在一栋
旧的筒子楼里。
“快进来吧。”
她把他让进屋里，然后帮二做介绍：“这是我读高中时的音乐老师，苏丽，苏老师，这是我的大学同学，林跃。”
原来是她读高中时的音乐老师，怪不得呢。
其实老师这门职业也是有鄙视链的，语文和数学那是绝对的主科，处于鄙视链顶端的存在，相信每个九年义务教育毕业的学生都有副科课程被主科课程挤占的经历，不说音乐、美术、思想政治这些副科垫底的存在，高中语数外加文理综同样要分个高下的，这一点去看奥林匹克竞赛的赛程设置就行了。
1981年的高中音乐老师，能在筒子楼里有一套一室一厅的房子已经很不错了。
“苏老师好。”
林跃在看苏丽的时候，苏丽也在看他。
嗯，不像是坏。
如果换一位教师，肯定不会这么想，八成会觉得别看小伙子穿戴寒酸，不过很
神，长得也俊俏，越看越有一种亲切感。
之所以在苏丽这里是个意外，不是【师
杀手lv3】的效果大打折扣，是因为苏丽见过孟晓骏，而且知道两个的关系，现在良琴背着男朋友把林跃约到她的家里，她担心青梅竹马的两个感会出问题。
不管林跃是不是小三，不讨厌已经够可以了，要说喜欢……那是打心眼儿排斥的。
“听说你琴弹得不错？”
林跃谦虚道：“略懂。”
良琴在一边吃吃地笑，感觉林跃跟孟晓骏就是两个极端，当初在读书会上弹得那首曲子，岂止是略懂，还有前天《今美国》讲座，几句话就把董新民说得无言以对……总之这家伙在一般场合低调得很，而孟晓骏呢，恨不能所有
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