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用，别
的定义你也没必要去想。他们什么都没经历，凭什么随随便便的就说你做不到呢？”
“要相信自己有无限可能嘛。你管他们去怎么想。我就觉得你已经很
了呀。听讲很认真，而且我讲过的题你都没有再错。态度摆在这里，迟早会成功的。”
她这个，从来都是以温柔的鼓励为主。像这种话，她本科去边远山区支教的时候经常跟一二年级的小朋友说。
会不会不太好呢？毕竟丁夜白不是七八岁的小朋友。
她说之前也纠结了那么一小会。
嗯……
算啦算啦，不管多大的孩子都需要鼓励的嘛。
二之间的距离不算近，但是，丁夜白还是能闻到杨稚身上的香味，淡淡的萦绕在鼻尖，
思绪。
杨稚说完后眼睛弯了下去，又是开朗的笑颜：“对于高三的你来说，埋
苦学才是正道。也许你现在没觉得什么，可是知识掌握在脑子里就是你的，一定会在考试中用到的。”
丁月溶坐在旁边默默的听着，实在是忍不住摇了摇。
杨仙儿不愧是杨仙儿啊，举手投足都是魅力啊。
现在是学习上的
谈，她没想
句话，但是光听着还是要感叹自己这小师妹，依然是这么温柔啊。
话说夜白这小子看到这么一张美丽的脸说着这么温柔的话，真的没啥感触吗？
……
另一边的丁夜白，他听后确实是不知道说什么了。
杨稚明明只是一个来还老姐
，来给自己补习英语的，为什么感觉跟学校心理老师一样。
她给感觉还是那样，像是春夏接最温柔最和煦的那阵风，万物经过她都变成了柔软的样子。
然后自己也开始对这世界充满喜
。
丁夜白听完她这一番话，表明显没有那么冷冰冰了。
他看了一眼杨稚，然后弯下腰翻了翻自己的袋子。
在一堆苹果里挑了个最大的递给了她。为了显得不是很刻意，忙忙的又拿了一个扔给丁月溶：“还有你的。”
丁月溶没多想，拿纸巾擦了擦就吃。
杨稚这边是没反应过来，她有些懵：“你这是？”
丁夜白：“送给你的。”
杨稚：“……”
“拿着。”
丁夜白直接把苹果放到她手里。
杨稚低看着手里的大红苹果，想说些什么，但嘴
张了又闭住。她下意识的摸了摸自己的兜，看看有没有什么可以作为换的小零食。
后来发现自己穿的裙子，出来就只带了手风琴。
杨稚：“那我给你们拉首曲子吧。”
丁夜白：“嗯？”
他睁大眼睛看着杨稚，明显是惊讶的。
“这么客气啊，就一个苹果而已。”丁月溶开朗的笑着。
杨稚点点：“嗯。”
她啊，从某种角度来说，真的是滴水之恩当涌泉相报的。
丁月溶：“行。就《菊花台》吧。我弟弟啊，可喜欢周杰伦的歌曲了。”
“好。”杨稚轻应一声后，温柔的看着丁夜白，笑道：“没想到你跟我姥姥都喜欢这首曲子呢。”
“姥姥？”丁夜白看到这笑容短暂的恍了神，还没缓过来呢，琴声便悠扬而至。
丁夜白看着杨稚，几秒后又把视线收回来，侧首望着细雨纷纷。
不知道是乐曲的缘故还是演奏者本身的原因，这曲子，听起来比当时的还要温柔，还要好听一些欸……
