第29章 学生：我是从直播中看的

昨天的作业，也是这位教授布置的。

作业的主题也是关于古代建筑方面的。

“好像教授要求的是之前五千字，自己写的……应该够吧……”

李卫有些惴惴不安，甚至连直播都没心看了。

“不过主播搭建的建筑……好专业的样子……”

渐渐的，李卫心中竟然升起了对主播的敬佩之。

“而且场地都很大！”

……

“我们来说一下昨天的作业……”

老教授戴着一副厚厚的老花镜，将手中的课本放在桌子上。

然后慢吞吞的翻看同学们的作业。

“我大致看了几个同学的作业……”

老教授说话格外让提心吊胆。

前排的学霸自然目光炯炯地望着教授，后排的学渣即使没听，也得做出认真听课的样子不是！

“这位同学的作业很好……而且，还有配图……”

“唯一美中不足的是，就是字数不够……”

“不过瑕不掩瑜，内容够好就够了！”

老教授拿出几张纸，看了看上面的名字，抬在教室中寻找。

“李卫是哪位同学？”

“李卫？”

“竟然是李卫？”

“谁是李卫？”

……

同学们一听，也是很懵。

至于李卫本，竟然没有听到老教授叫自己，此刻，他正一脸认真的看着直播。

“李卫，老师叫你呢！”

旁边的同学连忙推了推李卫。

“啊？”

一听见是老师叫自己，李卫连忙站了起来，有些懵地望着讲台上的老师。

而教授见过多少学生？

自然知道刚才李卫走神了。

但是教授竟然没有生气。

好学生嘛！

都有些特殊！

“李卫同学，你能给同学们讲一讲你这篇文章《论古代建筑风格——秦朝建筑》是怎么写的吗？”

“这……”

李卫有些懵。

我能怎么写？

就是看看直播，然后将直播中建筑风格结合专业术语，写出来罢了！

难不成还真以为是自己研究的？

自己哪有那么多的时间！

犹豫片刻，李卫开说了一些内容，不过大多数与自己写的作业一致。

听此，讲台上的教授露出赞赏的目光，能够说出来，不管是不是抄的，也是值得赞赏的。

毕竟学到了知识！

“李卫同学，你能说一下你是怎么研究的秦朝建筑的特点吗？”

“……呃，老师，其实我是从直播中看的……”