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苏洛上得很满意。
虽然孩子们或许因为数学这门学科本身太需要逻辑思维而感觉到困难。
但是好在有着自己带领着他们。
尽量让数学变得有趣。
所以他们才会有所
流吧？
苏洛转身擦着黑板上的那些板书。
无视了身后传来的吱吱喳喳的讲话声。
毕竟是最后一节课了嘛。
孩子们都比较浮躁。
可以理解的。
擦完了黑板。
苏洛脸色平静地走下了讲台。
手中随手拿着一块布擦拭着自己沾满了
笔灰的手。
他顺便巡视一下大家评价表的完成
况。
今天是周末班的最后一节课，自己给他们最后十分钟填写一下周末兴趣班的评价表。
他到了第一排看了看。
忽视了那个趴在桌子上睡觉打呼噜的孩子。
看了看比较乖巧的小姑娘。
“这要写名字的。”
伸手指了指评价表上的空白处，示意她填一下名字。
小姑娘没有抬
。
但还是老老实实地动了下。
提笔写上了名字。
苏洛继续擦着手打算继续走下去看看。
只不过还没来得及迈脚。
下课的铃声就响起了。
他收住了想要继续往前走的身子。
转身回到讲台上。
“这一期的周末班。”
“到今天就正式结束了。”
苏洛想要做一个课程总结。
只不过他才刚刚开
。
下课铃声都还没有停。
学生们就开始收拾东西准备书包了。
似乎没有
在认真听苏洛在说什么。
这期补习班结束了。
也算是能回去给家长们差了。
有些孩子都已经备好了书包。
铃声响了就站了起来。
苏洛低看着自己手上的卷子。
他知道的。
学生只不过是舍不得他。
不想和他道别。
只要不道别，就还能再见面，不是吗？
苏洛抬起，表平静。
按照主任的安排，继续宣传一下暑期班。
“少年宫的暑期班。”
“马上就要开始了。”
苏洛气短，说话有些有气无力。
“想报名的同学可以来找我。”
学生们背着书包。
无视了苏洛的宣传。
走到讲台前把自己的评价表放到了讲台上，也不回地离开了教室。
苏洛的呼吸缓了缓。
咽了咽水。
缓解了自己的气喘。
看着眼前的学生们视若罔闻地快速走过离开。
他的视线垂了下来。
双眼不再聚焦。
他继续开推广着数学这门学科。
这门充满了生命力和趣味的学科。
只是不知道是说给自己听，还是说给学生们听。
“数学是一门。”
“研究事物之间内部关系的学科。”
苏洛不想继续看着沉默却混
的教室。
他低看着桌上的评价表。
“希望这门课。”
“能让大家对数学。”
“产生一点点兴趣。”
苏洛伸出左手调整了一会手表的表带。
希望能够让自己看起来更加淡然一些。
原本想要继续介绍的话，也咽回了肚子里。
因为。
教室里没有留下一个学生。
他的笑容不知道从什么时候消失得无影无踪。
生活总是会在各个方面为难他。
似乎是想要一点一点地把他推离正轨。
感受着唾
在牙齿间滋动。
苏洛收拾好东西，抱着评价表回了办公室。
办公室里的几位老师还在商量着中午要一起去吃火锅。
“唐老师。”
苏洛将评价表递给了唐老师。
“唉。”
“这是周末班兴趣班的评价表。”
“哦，好的。”
“诶，东升。”
苏洛手夹着课本，等着唐老师要说的话。
“大家说中午聚餐，庆祝结课，你也一块去吧。”
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