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理解和认知——尤其是在初学变形术时，练习挥杖标准动作、集中注意力，会变得极其重要，避免魔杖不必要的摇摆或旋转，否则变形术不可能成功，发生反作用和意料之外的状况”
“换句话来说，也就是建立稳定的、持续的能量输出，从而构建出一个清晰的虚拟概念框架，并且想办法把目标覆盖进去——这方面其实与我们的工业流程极为相似。”
“至于您之后所说的那个
作不当，可能会导致目标物体可能会只达到半变形，甚至永久
地固定在某个状态，无法恢复，出现永久完全变形或永久部分变形的
况……”
阿尔希波夫娜手指按在唇上，眼中闪过思索，不确定地说道。
“我怀疑，这或许并不是变形术的效果。因为如果是变形术的魔法效果，那么哪怕是失败的况它们应该也符合基本定义——无论是甘普变形法则，亦或者是您在之后提出的新理论，让事物变化并不是它们的核心共同点，他们的共同法则在于持续效力。”
“……好吧，您的猜想倒也并非没有道理。”
麦格教授沉吟了片刻，目光在台下角落的某位白发老巫师身上顿了顿，随后又在老巫师旁边那两名小
巫身上停留了一下，心复杂地叹了
气，轻声道。
“事实上，在魔法界之中，有
确实是这样定义的。她认为某些失败的永久变形术，可能是无意识的初级炼金术导致的结果，不过这就是另外一门学科要研究的内容了……”
“那么，如果没有其他问题的话，我们可以进行今天的下一步内容了——”
麦格教授低下
，看了看放在讲台边的
程计划，
吸了一气。
“关于变形术的两种理论诸位大致都了解了，那么倘若说霍格沃茨准备要推行变形术的教育改革，基于这些理论之上，诸位认为有哪些环节是变形术课堂上应该着重补充的——主要是从非魔法界的教育认知，以及你们刚才在听完演讲后认为巫师界可能欠缺的东西……”
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咕吖！
