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吗？”每一句都针对着山姆，指桑骂槐，当然也要说李明顽劣，李明和山姆都损，主要是山姆。山姆为此羞得是无地自容，恨不得打个地
钻进去。
韩梅梅当然也知道阎罗王的意思，看着难过的山姆，说：“怎么可以这样！”李雷听见了，又看了看山姆，随之出声：“老师，我有个问题要问！未成年
是不是在我国需要保护啊？”阎罗王颔首：“是的！要保护未成年！”
李雷读课本里的内容了：“老师，那课本上说的，我国保护未成年工作的基本原则包括四个方面，第一保障未成年的合法权益，第二尊重未成年的格尊严，第三适应未成年的身心发展的特点，第四教育与保护结合，简称教育原则。尊重未成年的格尊严以及教育原则教育与保护结合，非常重要啊！不知课本上说的可正确？”
这一下，让阎罗王是彻底地语塞了，好个李雷，这样让得阎罗王只能是憋气其中，张校长也强调过，要尊重格，要给学生面子，顾及学生的感受，因为教育与保护要结合在一起，这是教育原则！所以山姆出了这样的事，还没有闹得满城风雨，很多都不知道此事的主角是谁，就是因为张校长贯彻教育原则。
“！啪！”同学们的掌声响起来了，他们都为李雷的胆识以及辩才折服，他这样一来就救了山姆，更是令得众共恨的阎罗王无言以对。“说得好！说得太好了！”“太
了！”“太对了！”同学们的呼声令得阎罗王不得不正视。
韩梅梅不由对李雷又有了新的观念：“哦！李雷这一番话说得真！而且是以子之矛来攻子之盾！太了！李雷就是有一点，能给惊喜，认为不可能的事，他都可能办得到。太好了！”韩梅梅不由回
看了一眼李雷，笑意盎盎。
李雷顿时傻了，没有想到韩梅梅回看了一眼自己还笑意盎盎。心里那个得意劲啊：“韩梅梅对我笑了！她好久好久没有对我笑得这样开心了！我所做的一切都值得！为她不管什么事我都做得出！”
吉姆看着李雷与韩梅梅这一幕，不由叹了
气，心里想的是：“李雷，你的确比我强！我和山姆的关系还铁过你！可是这样来救山姆，我做不到！我没这能力！这一次，你赢我了！我一直想救山姆，却苦无良策！没想到你以这么漂亮的方式救了山姆！难怪韩梅梅对你……唉！是的！这一次我输得心服服！不过你我的战争才真正开始！你可别得意！”看来吉姆对与李雷争斗已经上了瘾。
山姆以感激的目光望着李雷，不仅山姆，比尔和李明也一样，李雷则报以一笑了之。
“咳咳！”这一下，阎罗王真的不能再有什么理由了，而且李雷说的话，就像是
掌一样打在他的脸上，他反而感到惭愧，然后转向山姆说：“山姆，前两道题你抄十遍！老师相信你，你会成为一个好学生的！记住前面两道题！还有你要给我去看看赖宁的事迹之后，然后给我写个观后感，或者学习赖宁
的决心书
给我！保证以后不能再做偷盗行为！”
“呼！”山姆长出了一气，比尔也是高兴极了，好友逃过一劫。
有同学郁闷：“赖宁啊！这都是我们小学时的少年英雄了，学校号召我们学习赖宁！那时啊，到处都是宣传着赖宁！”山姆不明白赖宁是谁，凌锋来给他上课了：“赖宁是英雄少年，被评为十佳少先队员，年年都被评为三好学生和优秀少先队员。因八级大风，刮倒电线杆，引起电线短路所以诱发大火。火烧得越来越大，越来越远，森林、电视卫星接收站和附近的油库都面临着巨大的危险。赖宁找到松枝以扑灭大火，最终却牺牲了。”
山姆惊讶了：“什么！有这样的英雄物啊！真是太伟大了！阎罗王不会也让我死吧！”凌锋笑了，说：“哪有的事！阎主任不过是想让你向赖宁学习他的，以此来对比一下你的行为罢了！”不过凌锋心里想的是：“唉！我看阎主任是想以此来污辱一下山姆，看看家赖宁多高尚，而你呢？或许也是让山姆知耻后进吧！”山姆明白了：“原来如此！”
韦华也凑过来，说着赖宁的故事：“们在海子山南坡的过火林带中，发现了赖宁的遗体。他的右臂紧紧挽着一棵小松树，额靠着山坡，眼镜丢失了，左手撑着地，右腿还保持着向上攀登的姿势。死得非常地壮烈啊！真是令感动啊！所以啦，从小就号召我们向赖宁学习！”
