第三卷 情感增进 第30章 雨中情（上）

第三卷 感增进 第3o章 雨中（上）

期中考试也过去了。地址失效发送任意邮件到 Ltxs Ba@gmail.com 获取最新地址成绩揭晓了，同学们见面就问：“你考了多少分啊？”都是想知道彼此的成绩。考得好的自然是喜滋滋的，考得不好的则是垂丧气的，当然也有例外考得不好，一样玩得很开心的无所谓群如：禤回忆、山姆和比尔、李明等。

期中考试过去了，老师当然要总结一下考试中发现学生出现的问题，以及没有掌握的知识点，就得慢慢地突击和教导了，以争取在期末考试中取得好成绩。这不，现在是语文老师唐老师上的课。

唐老师走上台来，说：“各位同学，大家都知道语文的作文考试历来都不会出现满分的，就算是你审题以及要求全合格，文采也超凡脱俗，整篇文章没有一个错别字，语法没有出错，也拿不到满分，因为还有一个难过的关，标点符号！标点符号标错一点，或者是该用分号、逗号，句号，问号，冒号，双引号和单引号有用错，那么你这作文就不能满分！所以不止遣词造句还有逻辑处理，题意符合等等要考虑，就连标点符号也不能大意！作文分数是4o分，得到39分已经算是很厉害了！”

李雷抱着，说：“真是的！我们学校就会蛋里找骨！标点符号也要扣分！真是的！什么该用逗号，句号，问号，冒号啊之类的用错了，也要扣分！唉！小学时老师也这样，没有想到上了初中老师还是这样！真是的！那么严什么？”

韩梅梅接话了：“李雷，这叫严师出高徒！我觉得不应该怪老师，反而要好好地感激老师才是！”李雷急忙敬了个礼：“是！长官！”韩梅梅脸一红，说：“李雷，好了！小心点！注意点！现在是上课！”李雷用食指和中指在桌面上一敲，“是！遵命！”韩梅梅觉得怪，为什么李雷会有食指和中指在桌面一敲。李雷解释：“我听说皇帝以前微服出巡的时候，其属下不必称皇上，不便行礼，便以手指在桌面上一敲以示尊敬！现在韩梅梅是我最尊敬的，我当然要这样做了！”李雷的奉承话说得韩梅梅心里暖暖地，温柔地瞄了李雷一眼，然后转回了。

严老师知道学生有很多的不意服，他便说：“上课的时候，老师不是经常和你们说吗？同是一句话，标点符号的运用不同，那么就能让这一句话的意思变了，截然不同！所以，同学们不能小看标点符号的运用！知道吗？”

老师都这样说了，谁还有异议？而且老师说的也不错，教的时候也举过不少例子了。

严老师见同学们都服了，话锋一转，说：“我们班有一位同学作文得了39分，是年级最高分啊！现在我就拿它的这一作文作为范文！不止如此，他的这一篇文章还被其他的语文老师借去其他班级宣读过！”“谁啊？谁？”同学互相猜测着，目光大多落到了林涛和紫晴的身上，很多流露出的都是羡慕的目光。禤回忆却是伏于桌面上与己无关，这当然没有会想到他身上的。

可是唐老师说出的那个让所有惊讶了，“是禤回忆同学！”“什么？回忆！”“居然是回忆！怎么可能！”“是啊！是回忆吗？”

李雷看着伏在桌面上的回忆，叹了气，说：“我看回忆一定是写了有关三国之类的历史题材或者是战争之类的！只要是历史方面和战争的文章粲然可观，小学三、四年级时语文老师都赞他的作文水平已经达到了初中水平了！可是呢？又不见他怎么学，而且又局限于历史和战争两个方面！”

“呃？”韩梅梅不由一愣，说：“哦！李雷，听你这么一说，我就不怪了，回忆为什么能得第一了！我记得回忆也有过一次得到作文最高分！”

“唉！”李雷叹了气，说：“回忆小时候经常做一个怪梦，梦见自己是一位将军，是一位痛苦的将军。所以他才开始热历史，到疯狂的程度，只想找到梦中的内容能与史料记载的相符，可一直都是失败的。这就不难解释为什么一写到战争和历史，他的作文就会不错了！”韩梅梅有些不敢相信，任谁也难以相信这样的事：“是吗？怪梦？”皱了眉，觉得李雷说的有点不可思议。

李雷与韩梅梅的亲密状让吉姆、露茜和马丽丽看见了很不高兴，可是他们又没有办法。

唐老师读着作文的内容，李雷猜测的不错，正是有关于三国的。唐老师说：“同学，请上课不要嘀咕，好吗？”李雷和韩梅梅也就认真了，不出声了。尤其是韩梅梅是班长更要注意，她将椅子一移，认真地听了。

唐老师听完了，不过回忆并没有多大的骄傲，他还是表现得很沉稳。事也就过去了，反正别都认为回忆是昙花一现罢了。

可以说这一段时间是初中李雷与韩梅梅最快乐的时光了，尤其是接下来的一件事也让他俩久久地珍藏，这件事就是……

某一天，李雷与韩梅梅二值。扫完地了，李雷发现有一件事没有做，那就是忘记整理东西拿到迷死高的办公室，这是迷死高吩咐的，可自己却没办成，只