投稿的稿件越多，众
自然越高兴，这代表出现好作品的几率越大。最新地址发送任意邮件到 ltx Sba@gmail.ㄈòМ 获取
“《跟我学音》？好像还不错，点开看看。”有自言自语道。
“《幼儿识字》？感觉还可以，点开看看。”另外一同样自言自语道。
在一列列的标题列表中，众挑选着自己认为，应该还不错的作品，然后点击打开作品。
所有的作品都可以点开查看，但也只能查看，众并没有其它的任何权限。
只是，连续选了一些作品看过之后，众却不知道应该如何评价？
有些幼稚？
这本来就是给幼儿启蒙用的，好像是应该幼稚一些。
感觉全是
水话，没什么实际意义？
这好像也没有什么问题，启蒙读物嘛，还能指望它有什么
刻的意义不成？
东拉西扯一堆，不知道要表达的重点是什么？
这个应该也不是问题，这又不是写作文，还需要一个中心思想。
那么，这些作品到底好，还是不好？
众也说不上来，说好吧，好像并没有什么值得肯定的地方。
说不好吧，但那些问题，好像又并不是问题。
总而言之，大家看过之后，感觉有些怪怪的。
“罢了，现在上传的稿件还不多，等到明后天，上传的稿件多了之后，再挑选一些来看吧。”
很多的心里都冒出这样的想法，然后退出国家教育部官网，忙自己的事
去了。
只是，心里面却始终惦记着，官网投稿通道里的那些稿件。
……
自开始出现投稿之后，投稿通道里收到的稿件越来越多。
到了17号晚上的时候，竟然已经收到了近万份稿件。
而且，投稿的高峰期显然还没有来。
晚上回到家里的众，看到这样的况后，不禁全都暗暗咋舌，这参与数也太多了吧。
这么多的稿件，简直看得眼花缭
，也只能随机点开一些查看了。
之后，又不禁有些为国家教育部的审稿员默哀，这么多的稿件，要审到猴年马月去了。
随机点开一些作品看了之后，感觉跟白天似乎差不多，怪怪的，也不知道好还是不好？
当然，也有可能有一些好的稿件，还没有被众选到。
就这样到了18号，投稿通道收到稿件的频率，果然比昨天更高。
而19号这一天，收到稿件的频率，又比18号更高。
到了19号晚上，投稿通道里显示的投稿数量为81253份。
如此多的投稿，让众在惊讶之余，又暗暗有些兴奋，投稿这么多，总应该有那么一两份的质量不错吧。
……
三圣村。
李凡也有些咋舌，尽管他知道投稿的会很多，但这也太多了吧。
截止到明天晚上12点，投稿数怕是会过1o万不少，甚至达到15万左右。
要知道，明天才是投稿的最高峰。
李凡随机点开了一些稿件，看过之后的感觉，和这两天网友们在网络上讨论的差不多，不能说有什么问题，但又让总觉得有些不行。
看来，是应该让《三字经》这部瑰宝出马的时候了。
李凡心中颇为得意，只是又想到这样的瑰宝，很快就会淹没在这八万多份稿件中，不禁又有些郁闷。
不过，淹没只是暂时的，这样的瑰宝注定很快就会绽放出，属于它的光芒。
将《三字经》上传到投稿通道之后，系统提示，投稿成功，稿件已经成功
库。
然后，李凡刷新页面，茫茫稿海中，果然无法看到《三字经》的影子。
“也不知道谁的运气好，可以第一个看到《三字经》？”李凡在心里如此想着。
当然，看到《三字经》之后，还得点进去才行。
只是，“三字经”这个名字，估计没有多少会有兴趣点进去。
因为，看其名字，估计不少都会把它当作是一部经书。
幼童的启蒙读物，整一本经书？这显然不合适。看名字直接就被淘汰了，哪里还会有兴趣点进去看。
“这似乎很有趣。”李凡又在心里这样想着，嘴上浮现出淡淡的笑意。
……
3月2o号，今天是投稿截止的最后一天了，而投稿通道里的稿件数量，也已经过了1o万份。
网络上相关的讨论，也比前两天更加热闹。
“稿件太多了，看得眼花缭的，大家有没有看到感觉还不错的？”
“已经看了不少了，但怎么说呢？还是前两天那种感觉吧，说不出来好不好。
