242，精英

种心理状态，一种心理的优越和超越。英教导自己的小孩把学校当做观察社会的试验场：观察老师如何洗学生的脑，集体主义如何让学生失去自我，如何迷信权威，丧失自己的判断。所以，集体主义是狗，一点也不高尚，但是，不高尚权且放在心里就行了，表面上则需要比谁都拥有集体责任感。老师迷惑同学，你则迷惑老师，你需要站在一个更高的维度来看待这种闹剧。演戏可以，但千万比当真。然后，老师自然而然就会喜欢上你。老师的喜欢是权力和自由的基础，接下来如何玩儿，你自己发挥。

而在两关系上，传统的做法是“禁止早恋”，不论老师还是普通的家长，都视之为洪水猛兽。真正的英不这么看，生苦短，光几十年，两的体验是如此的美妙，所以禁果是“早吃早赚”，早开花早结果。10岁引的启蒙教育；13鼓励恋；16以后不反对xg行为！

所以，普通家庭的子在十七八岁，二十几岁的花样年华被“早恋有害”的观念所禁锢，又被无穷无尽的学业所压迫，费了身体，“禽兽不如”，错过了最纯真，最朦胧的初恋时；英家庭的小孩已经在金钱的帮助下，观念的武装下“花开堪折直须折”，抱着禁果开开心心的大啃特啃。普通家庭的孩子在二十几岁还是chu男chu的时候，英家庭的孩子早已经尝尽了间的美味，完成了数斩，甚至数十斩。

不少高官落马后被出无数，在真正的英士看来，正是年轻的时候为了出地，寒窗苦读被严重的xg压抑的结果；所以一旦身居高位，美色稍一诱惑，立马缴械投降，败下阵来，根本稳不起。而真正的英，因为对xg接触得很早，又有大量的实践，对男那点事儿知之甚详，清楚得很，对待美，便驾驭得得心应手，从容不迫！

至于学业事业，在英的眼中，这算什么东西？英是全方位的碾压，360度的生赢家！

……

这篇有关英论述的文章，王勃并非全部赞同，但却给了他不少的启发，为他提供了一些看待学校，老师，包括看待恋和两的不同的视角。

比如，针对给比自己地位更高的送礼，以前的王勃会将之看成是一种耻辱，一种委曲求全，一种迫不得已，低声下气，让他觉得自己是在溜须拍马；现在，在他的眼中，这不过是一种处理际关系的手段，一种换取更多自由的投资。他送卡，老师们高兴，那么以后遇到他完不成作业，或者需要请假逃课的时候，老师们因为拿手短也会宽容不少。这里不存在讨好，只是心知肚明的换。

于是，抱着一种换未来的心态，王勃揣上九张绿卡，趁课间休息的时候，迅速溜到办公室。

“肖老师，教师节快乐，过去的一年让您费心了。这是我家米店出的一个vp卡，送你一张玩玩儿，不值钱的。”

“唐老师，教师节快乐，过去的一年让您费心了。这是我家米店出的一个vp卡，送你一张玩玩儿，不值钱的。”

“蒋老师，……”

“……”

就这样，一张张绿卡，被王勃以教师节的名义顺利的送给了高中阶段所有教育过自己的老师。这是他重生以来第一次给比自己地位高的送礼，也是前世今生的第一次送礼，尽管完成了送礼的心理建设并有了指导行动的理论基础，但是离开办公室后，他立刻就发觉自己的背心都被汗水打湿了，手心也在冒汗，心跳也莫名其妙的加快了不少。

于是，王勃去厕所内的水龙洗了把脸，又灌了自己两自来水，而后缓慢的朝教室走去。行走的过程中，他发现自己毫无送礼成功的快乐，有的只是不自在，以及不晓得从何处冒出来的一淡淡的哀伤。

“唉，自己终究怕是当不成英，只有当一辈子俗的命！”王勃叹了气，小声的自言自语。

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今天是2015年的最后一天，瞎子厚着脸皮向大家要一块钱的打赏：）(未完待续。)