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奋，迈着小碎步一溜小跑，绕过花园里的一个小
泉，去扑花丛里的白
蝶。
他引起好多孩子们的注意，大家都望着他和陌生的多洛莉丝，猜测着她的能力。
“我猜是控制动物什么的。”
“瞎说！她不可能控制猫变得这么大。”
“嘘，那只猫过来了。”
那一撮少年推推搡搡的要从小路离开，梵高一下蹦上路边的一个雕像，踩着碎了半边脑袋的
悠闲的打量他们。
那双
邃的绿眼睛直勾勾的盯着他们，像是听见了他们的讨论，梵高低低的喵了一声，歪了歪脑袋，居高临下的俯视着这群小孩儿。
“他看你呢琴。”一个姜红色长发的
孩被推到前面来，她嘟囔着：“真有绅士风度,先生们。”
当她与那只猫的眼对上，她惊讶的发现自己能读取到这只白猫的思想，几乎和差不多。一般来说，她是不能读取到动物的想法的，因为动物不像，思维有条理，当她试图去进
动物的大脑时，哪儿通常是一片紊
混沌，只有简单的本能和
绪，基本不能搞明白它们都在想些什么。
但此时此刻，她大概能明白这猫在想什么。
傻瓜，类幼崽。
我的蝴蝶不见了。
他们在说我什么？
傻瓜笨蛋。
我的宠物呢？哦，在和蓝色类聊天呢。
第23章泽维尔的学生们
今天阳光很好，暖洋洋的照在身上，常青藤花架上盘绕着藤条，翠绿的叶子在微风中窸窸窣窣的摇曳着。多洛莉丝吸了一
这儿清新的
木味道的空气，
