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，先后明白这新名词的涵义，但两心中的迷惑却更强：这“思想意识”如何提升？未待妙玉两发问，宝玉越说越兴奋，已沉浸在美好的臆想中：“我会在大明朝举国之地创建许多所学校，嗯，就是书院的意思！”一时兴奋说漏嘴的宝玉索不再改正，反正妙玉与甄士隐早已经被他所说惊得目瞪呆。

“我的学校不收学费，专收穷子弟，而且除了聘请老师教他们读书识字之外，还会聘请通各种技能的工匠当师傅，根据学生个喜好各自学习一技之长，长大后自然就可以以此为生。

”宝玉说得舌燥，端起茶杯不顾仪态的牛饮一，然后继续滔滔不绝，沉浸在伟大的梦想中。

“我们不收学费，再为学生提供一三餐，居住偏远的学生还可以住在学校，总之一切都是免费，最终目的就是让他们长大后能自力更生。

”宝玉的双目不由得浮现强烈的向往与期待，道：“如此几年或十几年之后，这些长大的小孩就可以成为各行各业的有用之才，而对他们唯一的要求只有一个——定期回来教授下一代学生，这样既可以让更多受益，也可以保证教育的长久与恒远！”一时激动下，无数新鲜名词从宝玉的嘴里不停冒出，他自动补充道：“教育就是传授学问的意思！”这样也行？还真能行！宝玉一番慷慨激昂过后，大受震惊的妙玉与甄士隐同时发呆。

良久的沉默后，甄士隐从美好憧憬中回过来，忍不住拍案惊叹：“兄弟，为兄今听君一席话，胜读十年书！我虽然还不是十分明白，但为了你所说的‘教育’，甄某不帮你完成这伟大的梦想誓不回山！”“士隐说得正是，我也希望能助上一臂之力！”妙玉的主动参与，更让宝玉在意料之外惊喜若狂。

此时此刻，在妙玉的芳心中，宝玉的身影前所未有的高大无比，其急速攀升之势更隐隐与妙玉的求道之心分庭抗礼。

如果说在此之前，妙玉对宝玉的恋还有几分无奈——因宿命而生的无奈，那么在这一刻，妙玉心底再无丝毫对命运的抗拒，只有一丝甜蜜在心间悠然流转。

宝玉虽不明白妙玉此刻微妙的变化，但内心一意却油然而生，他突然觉得甄士隐变成电灯泡。

宝玉意涌动，本想开支走甄士隐，却一时之间找不出合适的借，而且甄士隐又因宝玉“崇高”的梦想而大受震撼，丝毫没有主动离去之意，反而不断追问有关“学校”的细节问题。

心思已变的宝玉勉强应付一番后，主动话题一转，道：“大哥，是否需要尽快将英莲妹妹接到别府与你相聚？”无论如何，寻找仍是甄士隐心中第一要务，他果然随着宝玉的话语转移思绪，欢声道：“多谢兄弟成全，与小相见自是越快越好！”“那就今晚如何？”宝玉脑海中闪现快刀斩麻的果断意念，而且他在这片刻间已想到更重