国中理化课(六)

多还是较少？这个是由于物体的热涨冷缩。

单位放大的话，数字缩小；单位缩小的话，反而数字放大，钢尺在夏天放大了，等于标准变大，所以数字会变小，读到的读数是低估。

老师认真地在纸上画了对照图。

老师，我听不懂，这个借妳。

说着我一把拉下短裤，没穿内裤的我瞬间露出疲软的茎。

老师一瞬间有些惊讶，不过我随即让她放鬆戒心：老师，这边有尺吗？我们先量量看茎的长度，然后等茎膨胀后再量看看读数怎幺转换。

搞得好像真的想要认真学习一样。

啊。

老师本来差点翻脸，看到我那幺认真的表，加上第一堂课黄若立过的演技，她已经是第二次看到学生茎，也就没那幺吃惊了。

嘻，可是这样会变成相反耶，你是物体放大了，尺却没有变长。

老师找到了直尺，但是没有真的来量我茎的长度。

咦，我们学过说测量不需要使用国际标准单位，只要合理的长度都可以用以测量，例如说书桌是几个手掌长度，大楼是几根竹竿高等等。

说着我就故作认真地站到电脑桌边，想要比较看看电脑桌相当于几根勃起前的茎长度。

你这样要比到什幺时候？老师看着我笨拙的举动，着腰在旁边忍俊不住。

那老师我找个跟它长度比较接近的物体量量看可以吗？说着我假装四处环顾，最后把眼停在老师裤档。

在大自然中，最接近茎长度的物体就是道了。

我假装只是个事不知的纯洁少男，事实上，从我刚刚对她内裤做出的举动，虽然低级却不过分，也许李祯真老师真的以为我只是好学、然后单纯想要独佔老师而已，并不是想要发洩慾。

嗯。

老师眼睛闪烁了一下，但是现在拒绝的话，就证明她以前的行为都是货真价实的出轨，不是什幺教学需要，所以她几乎没有犹豫就脱下她的短裤，果然和上半身一样，为了省事，她没有换上新的内裤，现在短裤一脱，挂着一小片黑毛的部就完整呈现在我面前。

我走到老师身边，努力地垫高脚尖，用我的茎在老师毛附近比划着，由于这个姿势很违反体力学，所以我不自然地发着抖。

老师察觉我的辛苦，便躺在床上，不过双腿还是紧紧併拢。

我爬到老师身上，双腿打开跨蹲在老师身上，用最丑陋的部位面向老师，然后把茎放在老师的阜上，让茎根部和老师的双腿会处切齐，这样我的茎前端连老师毛的范围都尚未超出，表示老师的毛比我的茎还长。

嘻嘻，老师光一根毛就比我的还长。

我像个智障般傻笑。

等它变大就不只啦。

老师也勉强挤出笑容回应着我。

现在老师的道不知道是几根茎长度，我做个记号嘿。

说着我趴到老师小腹上，用舌尖舔了舔老师的毛，沾了水的细毛柔顺地贴在一起，表示我的茎要是进老师身体，前端大概是在那个位置。

老师，您的道底端位置大概在哪里？我忍住心中的兴奋，要老师指出她的最处让我看看。

不知道耶，大概在这附近吧？老师随便比了比，跟我刚刚用水濡湿的地方根本就差不了多少。

那不是刚好跟我的一样？那如果我的变长就没办法到底啰？我假装讶异。

老师妳比的不准啦，我试试看喔。

说着我一把掰开老师的大腿，跪在老师户面前，继续假装好学，还要忍住勃起的冲动，事实上我的茎已经稍微充血了。

老师本来想出声制止，但看我还软软的，也搞不出什幺花样，就放心地继续仰躺着。

我兴奋地端详着老师的外，白皙的大腿之间夹着一片颜色较的器官，从两旁的红色到所谓的门附近，颜色愈来愈，大腿内侧的部份甚至已经接近褐色，一团皱摺从缝隙中伸出，看不出有道开的样子。

皱摺的上方有个小凸起，应该就是蒂，我轻轻碰了它一下，老师也打了个冷颤，赶紧仰起上身看我在嘛，不过她没有阻止我，因为我的胯下还是皱成一团软绵绵的，没有杀伤力。

我轻轻地揉揉那团皱摺，这才发现那是两片皱摺缠在一起，把两片皱摺分别往两旁拉开，中间就是迷的红色，和周围靡的褐色对比成令兴奋的画面，那些皱摺应该就是所谓的小唇了。

原来道藏在这里！我总算解答了心中长久以来的疑问，但马上发现其实那片红壁中藏着两个，上面的稍微突出、形状较圆较小，下面的则是有点往下延伸，开也较大，但所谓的开其实也只是被一堆红色组织挤成一条凹陷，我想上面那个是尿道，下面的则是道。