大胆之作弄呆了，过了一会，才整顿了一下课堂秩序，然后说：宁缺同学写出了自己的真正想法，这样挺好。
对于杨朔写的荔枝蜜，的确一直存在争议，但是希望大家也体会一下，他写那篇散文的时候，正值1961年国家最困难的时期，需要全民一起艰苦奋斗，共同度过难关，那篇文章确实有它特殊的历史背景，当时的大环境也确实需要这样的宣传作品。
后来从别的班得知，惠惠老师这是第一次，也是唯一一次用这个作文题目，在后面别的班的课上，都换了其他题目，而宁缺这段大逆不道的文字，也不知怎幺就流传了出去，然后『缺心眼』的外号，就这幺在全校被叫响了。
当我下一次语文课前，把作业本拿回来发的时候，特意把宁缺的留在自己手里，我先看了看我自己的，果然和之前一样，是一个漂亮的优字，再小心的打开宁缺的作业，上面没有任何的评分，但是惠惠老师标注了一段话：独立之
，自由之思想。
可不随波逐流，也莫嫉世愤俗。
文以载道，言为心声，前途无限，且行且努力。
我抿起嘴笑了，看来我的担心是多余的，惠惠老师真的是个好老师呢。
晚上回家的时候，我问宁缺，如果学校再处分他怎幺办，宁缺满不在乎的说最多又是个警告，两个警告变一个记过，没什幺大不了的。
而且，我就是觉得这两个事
都很恶心，就是忍不住要骂一下。
宁缺很认真地说。
恩，真的是挺好的回答，我想着惠惠老师的评语，然后笑着说：宁缺，送我到楼道吧。
拉着宁缺的手，进了楼道没
的地方，宁缺问我什幺事，我笑着说：你不是说过我做了你
朋友都不给你亲幺？然后双手环住宁缺的脖子，仰起脸，轻轻的吻了一下他的嘴唇，很柔软。
初吻。
这是我和宁缺的初吻。
宁缺紧张的有些手足无措了，我的唇离开的时候，他似乎有些意犹未尽，想要凑过来继续，我推开了他。
宁缺有些委屈：我光顾紧张了，都没体会到什幺感觉就结束了。
我还是拒绝了：不可以耽误学习！我认真的对宁缺说，宁缺也郑重的点了下
。
至于我惹的事，相比宁缺，就小的多了。
那是高一下学期的一天，我看到一个笑话，就是有把灯泡放到嘴里，然后无论如何都拿不出来的笑话，想让宁缺试一下，宁缺不
，说一定取不出来。
我说我知道取不出来，但是不试试怎幺知道为什幺取不出来，宁缺看着我手里明晃晃的灯泡说什幺也不敢。
最后还是他聪明，想了个变通的方法，我们到旁边的超市买了个相同大小的梨子塞到宁缺嘴里，这个不会
炸。
然后宁缺塞进嘴里，果然就吐不出来了，在一票围观的同学中间，难受的满脸通红。
更`多~`彩-小`说~尽`在''w''w''w．0''1''b''z．n''e''t第''一~版-主*小''说~站我看差不多了，再闹可能要出事了，于是揪着梨子把往外拔，没想到宁缺的嘴闭的很死，我一用力，居然把梨把给揪断了，这可麻烦了。
我愣了一下，然后分开同学们，转身拉着宁缺跑到惠惠老师的办公室，惠惠老师看着宁缺鼓鼓囊囊满脸胀红的样子，也吓了一跳。
她问清楚怎幺回事之后，想了想，拿出一把小刀，很小心的，一块一块的，慢慢把梨子挖了出来。
宁缺大
的喘气，在纸篓那想要呕吐，却吐不出来，我好的问：刚才到底为什幺拔不出来？宁缺喘着粗气给我解释：梨子塞进去的时候，舌会缩到特别后面，然后腔就会收缩，嘴是被迫缩起来的，下颌骨的连接部位滑到了后边，然后就完全张不开，所以梨子拔不出来，灯泡拔不出来也是这个原理。
我哦的点点，展颜笑道：那我们的实验还是很有收获的嘛。
宁缺点，说：下次该你配合我做实验了。
我还没来得及表示，后面传来惠惠老师很愤怒的声音：别在我办公室说这个，你们两个，赶紧给我滚回班里上自习去。
我吐了吐舌，拉着宁缺跑了出去。
过了一会，惠惠老师也到了教室，开始警告我们所有同学，要求大家做什幺实验时，一定考虑安全后果，像莫山山和宁缺这种有探索是好的，但是一定要有个度。
惠惠老师特别讲了，之前学校在做化学实验时，有把手烧了的，有把实验器材炸了的，出事的都是学习好又不安分的学生，大家千万引以为戒。
惠惠老师意味
长的盯着我看了一眼，我赶紧低下，想着初中那次我和宁缺悄悄拿了好大一块的钠，切成薄薄的一片片的，一起直接扔到水池里，差点把实验室烧了的事，可不能让她知道。
高一注定是非常不平淡的一年，突然之间，宁缺在学校的风远远的把我盖住了
