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货比货得扔。
之前没有比较的时候，大家感觉原版的小学晨读教材其实编得挺好的。
哪怕有一些编得不好，反正网友家长们也不是专家，也不知道怎么编才好。
可是，当莫白版的小学一年级晨读教材出现之后，众才知道，什么才是真正的小学一年级晨读教材。
“我去，差一点我都开骂了，一看编得这么好，我好尴尬。”
“我也是，我都骂了一句，结果一看，尼玛，编得竟然这么牛
，请问哪里有删除发言的吗？”
“没有，你的留言已经被顶到最上面了，很多都在下面骂你。”
“你们好狠毒，我不是故意的。”
之前对于莫白有一些误会的家长泪流满面。
不过，后悔尴尬之类只不过是其次，他们最为激动的还是发现了一部编得这么好的晨读教材。
“我最为喜欢里面的那一首【一去二三里，烟村四五家】。将一二三四五六七八九完全的编进诗里面，而且还那么的有诗意，我服。”
“那个《画》更不错，远看山有色，近听水无声，当时看到这首诗的时候，我直接蒙了。”
“我觉得比较牛的是
月明，鱼羊鲜……这不只是晨读，而且还教会了孩子们认字与认识整个世界。”
虽然是小学晨读教材，但好的文章可是不分小学中学。
哪怕就是写给小学生一年级的孩子们看的，莫白编的一系列文章亦是令一众家长拍手撑好。
“这就是莫白的天才之处了。”
“可不是，我发现，莫白编写的这一些教材无一不是浅显易懂，读来不仅郎朗顺
，而且就像歌曲一样，听着非常舒服。”
“是的，是的，哪怕我这个成，我都这么觉得。像那个《小小的船》，弯弯的月亮小小的船，小小的船儿两
尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天……太牛了。”
“更牛的是《雪地里来了一群小画家》。下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小
画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没参加，他在
里睡着啦……天呐，这是我看过的写得最为优美的文章。”
“嗯，我也喜欢那篇《雪地里来了一群小画家》，有生之年能读到这么美的文章，值了。”
说到动
处，一众家长亦是盯着教材，跟着教材里面的文章，一时郎朗念了出来。
“好美，好有意境。”
“如果我小的时候能读到这么优美的文章就好了。”
“我在想，这真是莫白一个晚上编出来的？”
“什么编出来的，没看到里面一大堆文章都是他写出来的吗？我算是明白了，这家伙为什么想
这个差事，就是为了将自己写的文章编到小学教材。”
“哇，楼上才，这都发现，我也是这么觉的。”
这当然是开玩笑。
能读到这么优美文章，他们高兴还来不及呢，怎么会去说莫白。
……
“各位，怎么样，我编的教材还可以吧。”
“可以，太可以了。莫白，您简直是个天才呀。”
“这句话我听的太多了，已经不感冒了。”
“不感冒我们也要说，我们太佩服您的才华了。像第一首您用一二三四五六七八九作诗，我便佩服的五体投地。”
“这也没什么，像这样的诗，我都能作几首。”
“不会吧，这还能作几首？”
“有什么不会，来来来，听着，我作诗了。”
一众网友的崇拜无比的满足了莫白虚荣心，心大爽之下，便又作起了诗：
【一片两片三四片，五六七八九十片。】
诗作到这里，一众看客差点
了出来。
“尼玛，我还真以为这家伙又能作一首诗呢，没想到，这不是在逗我们玩吗？”
“一片两片三四片，五六七八九十片。没错呀，对呀，莫白是从一到十做出来了吗？”
“不准笑，这诗太好了。”
“对对对，这诗太好了。”
这自然是反话。
莫白能从一到九作一首诗已经是来之笔了，你还想让他再作一首给你看看？
诺，作也不是不可以，现在作好了，但作的这一首恐怕你看了都会饭。
只是莫白没有管他们，而是继续作下去：“千片万片无数片。”
“哟，还来呀。”
“不是从一到十吗，现在连千万都出来了。”
“莫教授，继续，后面万过来是不是十万，百万？”
