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第二节课是老校长的物理课。最新地址发送任意邮件到 ltx Sba@gmail.ㄈòМ 获取
老校长上课。
哪怕许多同学并不喜欢这个物理课，也得打起
神听课。
施敏捷熬了半节课，实在受不了这种折磨，他趴在桌面上百无聊赖地等下课。
他想看漫画书。
偏偏老校长喜欢提问。
他往往说完某个内容便会提问一下高飞。
在这种
况下施敏捷再傻也知道不适合看漫画书了，这让他有点痛苦。
高飞花了大半节课翻书，他发现这门物理重修，对于自己来说其实算比较简单的，许多地方虽然忘了，但一翻书马上能找回记忆。老校长讲课中喜欢提问，不一定都找高飞，但找高飞的问题往往比较
，高飞根据自己的理解，一一回答。
老校长看高飞回答问题的知识和思路远超课堂上的内容，暗中点
。
后半节课。
他几乎不提问高飞了，随便高飞在下面翻书。
这个放任其实等于便宜了施敏捷，他偷偷的将漫画书拿上来压在物理课本底下，装模作样地看书，其实在偷看漫画书。
老校长下课。
牛老师已经等在门
。
“今天起，我们要做眼保健
，因为是第一天做，如果还没有学会的同学，可以睁开眼睛跟着我做。这个眼保健做时必须保持安静，不能
接耳，否则学生会巡查时发现了可是要扣分的。早时，因为我们的个别同学做不够认真，被学生会警告了，我不希望明天还出现这种况。”牛老师脑阔有点疼。
这个班。
自己少盯着一会儿就会闹腾出事来。
旁边的2班根本没那么多事，全是乖学生，自觉学习，认真做，做什么都不用心。
当然。
要拿1班跟2班换，牛老师是绝对不愿意的。
1班不光有一个无
能及的高飞，普通学生里也多有特点，虽然学习和纪律肯定不如2班3班，但这种调皮班要是能教出来，心里更有成就感。
“为革命，保护视力，眼保健，现在开始，闭眼……”
喇叭里一个
声响起来。
眼保健开始了。
关于眼保健。
在后世的评论褒贬不一。
有许多觉得做这个根本没用，用手在眼睛周围揉来揉去还容易影响视力。
有则觉得发明眼保健的是个体育老师，不够专业，一个体育老师他难道不应该去教数学吗？
也有天生反对中医的东西。
天生中医黑。
一看眼睛周围什么
位立即反感，觉得这都是扯淡。
当然，更有听不得广播里面的革命这两个字，觉得什么东西只要跟这两个字扯上关系就一定不是好东西。
在后世。
有许多在
乎举例讨论。
说国内天天做眼保健，近视却年年上升。
六十年代国内学生的近视比例，小学生10%，中学生20%，高中生30%，然后做了眼保健长达半个世纪之后，近视反而上升到小学生28%，中学生60%，高中生85%。
因此，他们得出一个结论，眼保健非但没有用反而有害。
他们直接嘲笑。
在国内。
只要是冠以保健名称的，都是骗的玩意儿。
只有极少数才会说眼保健有效，并以自身为例，举例说明它真有预防近视的作用。
后世网上对于眼保健那是喊打喊杀，反对的声音一
高过一流，态度大有非把这个害的东西灭了才好。
高飞对于眼保健的态度。
嗯~
更倾向一个网络作者卧牛真的个理解。
这位作者在小说《灵气》里，用讲故事的方式表达了自己对于广播体和眼保健的观点。
广播体和眼保健用表面的数据来看，的确像伪科学，天天做广播体的国似乎不如欧美强壮，做了眼保健的国也比欧美近视率更高，但为什么这样的伪科学国家会重点推广呢？
如果不看那些数据，转看华夏几十年迅速崛起之势，是否跟这些锻炼有关系呢？
东方古国自废墟中崛起，自一穷二白中崛起，在全世界封锁中崛起。
这种壮举。
堪称类历史奇迹。
一个被嘲笑为东亚病夫的国度。
他们在后世彻底摆脱了东亚病夫的称号，体育健儿无数，科技创造力无限，广播体和眼保健这些国家推广的集体活动，到底有没有起到一丁点良
的促进作用呢？
又或者说一个敌最反对的东西其实是
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