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“绵绵瓜瓞奉为圭臬”
“龙行龘龘犄角旮旯”
“娉婷袅娜涕泗滂沱”
“呶呶不休不稂不莠”
高飞并没有从生僻字的开
唱起，他节选了《生僻字》的高
部分开始唱。
同学们听得两眼发直，这个歌的确特别好听，听起有种说不出的畅快，可是你到底在唱什么啊？怎么这个歌我们一点儿也听不懂呢？
别说普通学生，即使是门外偷听的副校长和牛老师也听得一脸懵。
只有身为文选老师对于汉语言颇有研究的贺明珠。
才能听出个七八成的内容。
她的眼睛大亮。
意识到自己抓住了一首才华横溢的超凡作品。
只有世间最骄傲的天才，才会用这种生僻字来创作一首歌，这种歌怎么说呢？有才任
！
除此之外，她再也想不到第二个更加合适的形容词了，这个学生简直是老天爷的宠儿，他不仅有天使般的美妙嗓子，还有让光芒如炽闪亮青春的无双才华……
高飞唱完高部分，停下来，故作平静地看向大家。
呆若木
的同学们全炸了。
你到底在唱啥？
有
意识到了危险，这个歌恐怕会要命，比如同桌施敏捷，但即使是他也架不住内心的好奇。
高飞。
你到底在唱什么？
有你这样唱歌的吗？
第一首是英语，大家根本听不懂。
第二首，你不再唱英语歌了，没想到改用
语唱，大家依然听不懂。
好不容易终于等到你唱国语歌了，本以为能听懂你的歌是什么，哪想到最后还是不懂……你是故意的吧？
“大家想不想知道高飞刚才到底在唱什么吗？”贺明珠有点明白高飞的
险心态了，强忍住笑，同样挖个坑让同学们往里跳。
不用谢。
这是天才之间的默契。
“想！”
同学两眼泛着小星星。
“你们疯了吗？里面的字我一个也没听懂！”男同学赶紧反对。
“反正老师要考的，现在弄清楚了最好。”同学之中不乏乐观士，特别是学习成绩好的。
“高飞，你把歌词给大家写出来，我抄到黑板上，让同学们都认真学习一下。”贺明珠让高飞默写歌词。
“谁给我一张纸？”高飞乐意充当这个刽子手。
先森们梨士们。
刚才你们听歌是不是听得很高兴呢？
现在
到你们给我表演捶胸顿足鬼哭狼嚎欲哭无泪内牛满面悲伤成河了。
