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九个以上的举手”韩轼又道。
这次有两个
举手，韩轼继续:“完成八个动作的也举手。”
举起手的有四个，这里面就有班长邓远，加上之前的两个，一共有六个。
“刚才的六是一组，就邓远你这个班长负责这一组，上来领东西。”韩轼拿出了三份放在邓远手里。
邓远迫不及待的看起来，然后脸色不免有些失望，没有什么特别的秘籍，也就是手工风铃的制造图纸，这个图纸他之前已经印了很多了。
只不过他印的跟韩轼现在给他的，区别就在在于他的更加详细，所有小细节都解析出来了的，比如勾风铃链的铁丝应该弯成多少度合适，再比如小绳子应该多长等等。
但现在手上这些，太模糊了，只有玲盖、玲芯、铃壳三大部分，好像是要合起的来。
“难道就这样？”邓远目光露出疑问，那么之前手指舞有是什么，肯定有后手。
韩轼还在继续，刚才完成了六个动作与七个动作的一共有十三，又各自分配给了几张图纸。
四个动作与五个动作很多，足足有十六个，剩下的完成四个动作的为一组，体育委员就在这一组。
他作为他们那一组的负责，在韩轼手里领取了图纸。
“不是弄手风铃吗？这是什么东西，还弄得这么复杂。”
体育委员拿着图纸嘀咕。
邓远过去看了看，随即瞳孔一缩，他了解韩轼的目的了！(未完待续。)
