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综合分析之后的结论才准确。先坐吧，我们俩不是来登门问罪的，这件事儿也有凡凡的责任，是我们没教育好她，惭愧啊。”
洪涛的回答和态度有点出乎这位小妈的意料之外，啥都不辩解就这么认错了，下面该说什么一时间有点犹豫。
这时凡凡的父亲开腔了，他一张嘴洪涛就觉得非常熟悉，不是声音熟悉，而是那种强调和感觉熟悉，很像父亲单位里的某几位教授。家里着火了他们都不带急眼的，还得背着手理
的分析起火原因和补救措施，满嘴都是理论，凡事都要说出个道理。
小时候洪涛最烦这种
，标准的
贩子。长大之后慢慢明白了，这些并不是故意光说不练，是真不会。他们研究的大多是和
常生活没什么
集的领域，还是纯粹的理论，时间长了之后就会有些脱离实际。
可是还别小瞧这些，没有他们的理论支持就没有任何科学进步。在欧美学术体系中和明确的区分了应用学科和理论学科，著名的普林斯顿大学就只有理论研究，没有应用学科。
“听了伯父您的话让我想起了父亲，如果他还在世肯定也会这么考虑问题。”如何对付学者洪涛很有心得，这都是经过很多次实践才总结出来的宝贵经验。
和他们相处有两个忌讳，一是别提钱，他们不是不
钱而是不屑于提，觉得丢。二是别提权，这些骨子里非常看不起官员，认为当官的都是笨蛋，还是不可理喻的笨蛋，根本没法流，和笨蛋说话更丢。
要想获得他们的好感或者叫认可，最有效的办法就是让他们觉得你是同一类。洪涛这辈子就别打算成为学者了，不过他有个同为教授的父亲。就算够不上学者的高度，好歹也沾点边。
“你父亲是做什么的？”果然，洪涛的话起作用了。
“他是位大学老师，教高数的。”一边回答老
的问题，洪涛一边把还堵在自己身前的凡凡妈往沙发上让。她虽然不太甘心让洪涛就这么轻描淡写的躲过去，可是看了一眼丈夫之后还是忍了。
