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我忽然有了点猜想。
或许是因为
孩独特的出身的缘故。
她死在那么多年前，缺少家庭教养，之后一直无法无天，行动范围却十分局限。
她或许不能理解现代化的那么多教学方式，无法理解专门的功能教室。
想想那间杂物间，里面堆满的东西中有体育用品、有图书，也有简单的乐器和教学用具……
我的意识恍惚了一下。
身体已经走进了教务楼，查看过了教务楼里的简单示意图。
我又听到了脚步声，像是在指引我方向。
走过一楼大厅陈列的学校荣誉柜，我的余光瞥见了柜子玻璃上的倒影。
孩的身影时隐时现。
在一张集体合照上，我看到了孩的脸。
如同拙劣的电脑拼图，孩的身影在那张合照中太突兀了。
脚步声还持续传出来。
进
一楼的走廊，我听到模糊的音乐声。
再走两步，就是音乐室的门。
音乐室的门关着，仍然有音乐声隔着门和墙壁传出来。
我将门打开，音乐声骤停。
钢琴的盖子合着，音响也关着，一些小乐器都放在柜子上，摆放整齐。
音乐名家的粗劣油画画像挂在墙壁上，个个表
严肃，注视着教室。
进室内，我好像看到那些油画中的
像转动了眼睛。
最常见不过的恐怖片景。有些鬼魂在迫害活的时候，会下意识用这种方法吓。拙劣，又没有实际意义。
这不是那个孩的作风。她应该喜欢亲自去扮演恐怖角色才对。
当！
钢琴中忽然
发出了一声重响，像是有用双手砸下琴键。
叮铃铃……
柜子上的一只手铃落在了地上，发出了一连串的脆响。
下一秒，音响自己启动了，音乐播放出来，是一首世界名曲的
响乐版本。
慷慨激昂的音乐声在持续了十几秒后，就戛然而止，变成了电流杂音的沙沙声。
那沙沙的声音中，时不时冒出孩的低语。
听不清她在说什么，却能清晰捕捉到她的声线。
沙沙……沙沙……
咔。
音响被关闭了。
我走上前，将手铃捡起来，放回到了柜子上。
那种被注视的感觉又来了。
一转
，我看到了站在门
的孩。
她飞快跑走，脚步声哒哒哒哒地在走廊里回
。
