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引导族
学习，必然需要丰富的知识。最新地址发送任意邮件到 ltx Sba@gmail.ㄈòМ 获取
而想要发展科技，也是必然。
如今族有，却没有相应的知识。
只有一点修炼功法。
对族来说，想学习新的知识也没有办法。
黎阳动了发展科技的念
，则开始思考如何能够是签到系统里面拿到相应的知识。
昨
验证了火药配方，证明自己每进行相关行为动作，是一步正确的道路。
而重复走着正确的道路，则是做正确的事。
可如何保证自己一直走在正确的道路上呢？
这是一个值得思考的问题。
黎阳现在就在思考这个问题，行为动作可以做到，可如何欺骗过系统才重要？
昨算是一种‘欺骗’。
其实也不算，毕竟他心中真的是想要火药配方。
所以并算不上欺骗。
那么自己该如何把前世的知识搬到洪荒中呢？
就算是搬学习知识，黎阳自然也不会傻乎乎的搬语数外。
语文则是需要自己编著，毕竟族文字的起源，与前世大大不同。
直接没了文言文，全篇白话文。
或许没了文言文很遗憾，但是黎阳并不需要这些。
就不想像为了诗词强说愁一般。
那些玩意，只有是吃饱了之后的闲
。
思来考去，黎阳最终还是要搬前世的知识。
小学的语文和数学。
这两个是必要的。
至于别的，黎阳想了想，貌似没有什么作用！
思想品德？
这玩意是给前世社会接班准备的，洪荒中可不讲究这个。
所以小学时期的语文和数学可以学一学。
数学知识需要有一点变动。
毕竟那些名研究出来的数学知识，总不能把那些直接拉扯出来。
自己可以全篇换成自己。
加减乘除法是自己，各种法则运算也是自己。
更别提简单的数字符号，同样是自己。
连书籍作者，都是自己编著。
黎阳并非不要脸。
他拿出来那些只是，总不能给族介绍一下那些是什么存在？
可能不只是自己的族好奇，万一哪天有个大神通的存在说对这些比较感兴趣。
例如伏羲……
黎阳该怎么说怎么做？
他
脆直接换成自己！
想要见这些，简单，自己就是！
数学中的那些公式之类，也统统的换成自己！
至于来源方式，不需要讲究太多。
如此就正确了！
黎阳暗暗点。
至于语文知识。
黎阳想了下，拼音要搞出来，标点符号。
然后看图识字……哦，这个不需要。
然后是偏旁部首，再然后是文字，然后再是句子，最后是文章。
黎阳本来还想把文章弄掉，最终想了想还是没有弄掉。
毕竟将来族万一需要记载事，连文章都不会写，那就有些不太行。
只是该怎么弄来这些呢？
黎阳思考了一番之后，觉得还是去做相关的知识才是。
自己应该从小学的加减乘除去做，然后语文也是编著文字之类！
不管其他，自己先实验一番。
若是得到这些知识只是，再
给阿溪。
成立学习小组的事，则是让阿溪去做。
族中哪些学习能力强，哪些学习能力弱，阿溪应该比自己要清楚。
前面自己就想好了自己定下的角色。
今后自己照做就是了。
黎阳想着，然后毅然回到自己房间。
他的房间里面并非空
，而是有着一排竹片。
竹片立马记载着九九乘法表，加减乘除法。
自己这算是学习数学。
今先从数学学习。
这些东西就是他自己搞出来的，肯定不会男主自己。
黎阳只是需要做出相关行为而已。
……
阿溪有些担心大哥。
昨大哥弄了一整天的木炭，今跑到屋里面去研究那些算术去了。
难不成大哥遇到什么问题了？
阿溪不太明白这些。
她觉得那些东西自己都会，大哥不可能不会？
那大哥为什么还在那里不停的写着1+1等于几呢？
阿溪见大哥写
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