胡一帆这么一说，施雯更来劲了，道：“怎么没有？班级里这么多同学，您已经连着三四节课叫我起来回答问题了。我的英语明明就不好，每次也都回答不上来，您还总是让我回答……我……”
胡一帆更显慌
，道：“不是的，不是的施雯同学，那个…你不要多想，我就是觉得你英语不好，想用这个方式来…来激励你好好学…”
说实话，胡老师这说法她自己都不信。
这是大学不是高中，高中老师这么讲学生是会记在心里的。
而大学的老师？能准点上课，做好ppt就不错了。
还激励学生去好好学习，这根本就是不存在的事。
大学学生的学习，全靠自觉，老师就是一台讲课机器而已。
最后两个
的争议当然是不了了之，施雯回到自己的座位上，心
相当不好。
这段时间因为点我网要开设杭州分公司，所有有大量的事要忙。
她虽然聪明，可毕竟还是年轻，还是个学生。
有些事做不好，挨骂是肯定的。
许安阳这个，平时生活里是很和蔼有趣的，但一旦进
工作状态，全公司的都怕他。
包括关凌也很怕工作时的许安阳，私下里他们都说这时候的许安阳就是个提着鞭子的马夫，不停在众身上抽打。
他不是那种喜欢搞格侮辱或者pua的领导，而是
准抓住你在工作中的错误、失误，第一次提醒，第二次警告，第三次就是狗血淋
的臭骂。
许安阳骂从来不吐脏字，但他会把你做不好的地方抽丝剥茧的说出来，让你所有的弱点和缺点完完整整
露，恨不得找个地缝钻下去。
施雯最近就挨了这么远两次骂，一次是财务工作上的问题，一次是行政工作上的失误。
想到被这么批评，施雯心里还是很不好受的，加上课上还被老师针对，心里更是委屈。
下了课以后，她跑去卫生间洗了把脸，她感觉自己坐在那儿有眼泪要往下滚。
调整了一下绪后，施雯感觉兜里的手机震动了一下。
她心一紧，现在她一感觉到手机震动就害怕。
怕许安阳又发消息过来，让她处理一些事。
处理的好还好说，处理不好要挨骂，她都有点怕了。
吸一
气，施雯从袋里掏出手机看了一眼。
还好，不是许安阳发来的短信，是王固。
“这周有空吗？要不要来上海玩玩？”
王固主动邀请施雯到上海去玩。
之前说过几次，但因为学习、工作都忙，施雯没有去。
再说了，本来她就是因为工作而和王固接触的，这种私邀请，她完全没有心理准备。
上回她邀请王固来了一趟学校，参观了点我网的办公地点，和许安阳聊了聊。
施雯觉得自己和王固之间的关系应该就到此为止了，她的任务已经完成了。
许安阳也给了她奖金，施雯给自己买了几套好看的衣服。
不过买完衣服后，开心只持续了一小会儿，繁忙的工作和学习压力依旧让喘不过气来。
她突然想找个说说话，聊一聊自己内心的想法。
施雯没有立刻回消息，她回到教室后坐了一会儿。
第二堂课，胡一帆没有再为难施雯，让她安安静静上了一趟英语课。
施雯内心也在纠结，自己和王固之间还应该再有联系吗？
两之间还能有什么嘛？毕竟他们年龄相差了十多岁。
这时，王固又发了一条消息过来，“不来上海也没关系，我刚收到通知，这周要去南京开会。到时候，去你们公司参观一下？你们许总一直说的研发中心，我还没去看过呢。”
面对王固的积极和退让，施雯没有再犹豫，她回复道：“好，那你来的话和我联系。我最近工作挺忙的。”
一句“工作挺忙”，让两有了话题的始发点。
其实，一个
，不管她是18岁的刚成年少，还是30多岁的成熟
，当她想和你有接触时，是一定会留下引导的痕迹的。
聊天时给话题，吃饭时留下一次约会的机会等等。
都说不主动，其实在直面自己的需求时都是主动的。
只是有些的主动比较明显，有些不明显而已。
比如像许安阳这种，看似从不主动，但最高明的主动，就是引导对方主动。
但大部分男从小接受的教育就是喜欢的要去主动争取。
可是怎么去主动争取，又没有教了。
学校教文化知识，教社会规范和秩序，教孝顺父母，尊敬师长，就是不教怎么谈恋
。
不教就算了，还要严防死守，发明了“早恋”这个词。
