那个被九宫星辉以及魔灵视作鬼物“潜力
”的自闭少
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正是九道和高中内的在籍学生，大昼野子。
太阳岛的面积本就不算太大，而要在岛上集结出自己的“十万
兵”光靠普通的方式去捕捉鬼物肯定不行。
因此九宫星辉在与魔灵合作以后。
也会像这样物色许多
类中的“潜力”。
很多或许是因为环境所迫、或许是因为家庭或者工作上的原因……
他们得不到关
、遭受排挤以及各种各样的
神
力后，在内心中渐渐地形成了一种“反社会
格”。
而这样的格，正是九宫星辉与魔灵所需要的。
因为拥有这一类格的类，往往会比较容易黑化。
并且因为自身强大的怨念在死后形成极强的“复仇心理”。
但形成鬼物的因素有多种多样，并不是怨念很强就一定可以成为鬼物。
怨念强，只会导致死以后，魂魄在间多停留一会儿而已。
九宫星辉与魔灵正是看中了这点，才制定出了“造鬼”的计划。
他们也拥有这个能力。
将这些“被选中的孩子们”变成他们想要的鬼物。
然后为他们所驱使。
而至于改造的方式有两种。
一种是等待这些“潜力”死亡，再过去收割。
而另一种，就是在他们还在形的状态下，强制的将他们变成鬼物。
相比较下，采取第二种强制措施形成的鬼物强度其实不及第一种。
但现在，为了对王令进行试探。
九宫星辉觉得很有必要那么做。
她手下的正在培养中的“潜力”遍布整个太阳岛。
可不仅仅只有大昼野子这一个而已。
“准备好了吗。”此时，九宫星辉阖眸。
“一切都已经就绪。”
“好，上身吧。”
熟练地切换了身体后，九宫星辉将身体控制权重新
到了魔灵手上。
伴随着逐渐渲染上
色的诡秘瞳孔。
九宫星辉盘起的
发里，有一根发丝像是被赋予了生命活力一般，窜向天际……
强制化鬼物。
同样可以利用魔灵超远距离的
程，实现远程
作。
……
12月15
周二上午十点。
王令一行正式
学九道和高中的s班。
这是九道和高中内部的分班制度，和六十中的普通班、英班这种的运作模式差不多，也被称之为学霸班。
特点是数少，但生源质量很高，连老师都是特别聘用的。
除了s班的这几个学生以外，不会分出心思去给其他班级授课。
这一点又和六十中又有区别。
比如老潘，虽然是英班的班主任，却也会给其他班级的孩子们上课。
班级分级的本质是为了更好的归拢各个阶段的学生。
而不是为了搞特殊待遇或者差别分化。
同一水平线的学生一起上课、一起考试，压力就不会天大。
在轻松的环境之下，学生能更好的吸收知识。
九道和高中搞的这种，就像是在优待一批贵族学生似得……
虽说少，但王令还是有种不适感。
王令发现，不知道从什么时候起，他开始已经习惯六十中的教学了。
最主要的其实还是对陈校长教育理念的认可。
像九道和这种“实力至上主义的教室分级制度”在王令看来，并不可取……而这样的环境，也是最容易出现校园力现象的。
为了让新来的学生尽快的适应学校的环境。
在金灯的沟通下，九道和那边给王令安排的座位位置，和六十中也都是一样的。
靠窗倒数第二排的位置。
王令有些百无聊赖的听着九道和高中的修真学课程演讲。
这节课讲得是有关“灵力输出”的课题。
对王令来说，这绝不算是新鲜的知识。
也不知道这九道和是不是故意安排的这门课程，这上课环节，还给所有配发了一个具有灵力输出数值测试的能量球。
连带王令等在内，整整十五个学生。
当能量球发送到每个手上的时候。
班里的九道和本土学生几乎立刻是将目光转移到了王令三身上。
“后
桑，听说你们都是六十中里很优秀的学生？”
坐在王令前座的，是一个一脸英相的学生，他体型削瘦，总喜欢动不动用中指去戳眼镜架，正回过
