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有责走到一间房间外，热
地道：“孩子们都在上课呢，你看看吧。
这些都是3岁以下的小孩子，以后小宝宝也会跟他们一起上课的。”
房间里的孩子大小不一，有的似乎刚刚学会走路，什么也听不懂，只是拿着玩具自顾自地玩。有的似乎已经三、四岁了，正在老师的带领下认真地画着画。
教画画的老师见是主任大姐带着
进来，只是点了点
，没有多说话，继续回过去讲课。倒是有些小孩子见到陌生，兴冲冲地跑过来围观。
“宝宝！”一个大概两岁的小姑娘，伸手指了指手推车里熟睡的小婴儿。指完之后，小姑娘又飞快地将手指伸进嘴
里，似乎一刻也舍不得拿出来。
其他的孩子听到声音，都纷纷围了过来，好奇地看着小婴儿。
郝有责一一扫过去，只见其中一些孩子都有着明显的身体缺陷——有的手脚明显短小一截、有的长着兔唇、有的一个眼睛大一个眼睛小。
有个长得挺高的、看上去有5岁的小男孩摇摇晃晃地走过来，歪着脑袋死盯着小婴儿，两只黑黢黢的眼珠子几乎一动不动。
过了好半天，小男孩突然“嘿嘿”地笑了起来，伸手要去摸小婴儿。郝有责心里一惊，下意识地就伸手打开了小男孩的手。
小男孩顿时捂着手哇哇大哭起来！
仿佛是打开了某个开关，旁边的孩子们也一个接着一个大哭起来。不一会儿，整个教室里全都是小孩子的哭声！
然后，郝有责直接被美术老师给轰了出去。
站在走廊上，郝有责一回，发现许多教室的门都打开了。大大小小的孩子挤在走廊上看着他，眼神
得吓。
