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味了。
其实于东跟她在教育建设的理念上是有分歧的。
中国现在的落后地区太多了，这些地方的教育问题也不是一个
两个可以扭转的。
知识分子愿意去支教自然是好事，但是金马碧
老兵作为一个大学老师，她在大学里面，更能够发挥自己的才能。
但是对于她的选择，于东还是尊重且尊敬的。
而且话说回来，支教本来就是需要感
和冲动，如果每个都像于东这样想，那落后地区的教育也很难发展起来。
想帮她的忙，其实很简单，直接捐钱最省事。
但是于东没有这么做，而是把事
跟余量说了，让他派考察一下金马碧老兵所在学校的况，评估出一个适合他们学校的计划来。
如果有时间，于东其实想自己去看看。
他跟金马碧老兵认识了这么多年，要说不想知道她长什么样是不可能的。
而且两之间，于东还是吃亏的，因为他现在是个公众物，很多信息包括长相，对方都是知道的。
这次跟余量通话，于东也让他去把《寻秦记》电影改编权谈下来。
这种东西，早点拿下是好的，就算这次不拍，以后也会有用。
……
离
村小学只有六间
瓦房，学校的土墙已经只剩下一面还算完好。
张月莹佝偻着身体站在土墙前，虽然才九月，但是她总感觉天气一天比一天要寒。
“咳咳，咳咳，咳咳……”
一阵凉风蹿到喉咙，引起了一阵停不下来的咳嗽。
瓦房里面走出来一个十多岁的
孩，端着脸盆走了过来，关切地问：“月莹姐，你没事吧，都咳了好些天了，要不去医院看看吧。”
张月莹看了看孩，笑着摆手，“老毛病了，我自己清楚，不用去医院。昨晚跟你说的几道题，你现在还记得么？”
说到昨晚的题，孩挠了挠
，不好意思地说道：“记不全了。”
“没关系，今天抽空再看看。”
张月莹又看了眼学校门
的路，说：“进去吧，我看看今天要上的课准备得怎么样了。”
“嗯，好。”
孩叫林兰，是离小学的另一个老师。
整个离小学就他们两个老师。
林兰高中都没毕业，很多知识她自己也不熟悉，而且还要教好几科，所以张月莹白天教学生，晚上就会抽时间教林兰，想让她尽快成长。
这段时间，张月莹一直在想自己给于东寄过去的那封信。
当时把信寄出去后，她就有些后悔，她没有立场要求于东为这些学生做什么的。
即便于东也做慈善，但是这个世界上需要帮助的地方太多了，难道就因为自己跟于东是笔友，就能比别更早地得到帮助么？
只不过她实在想不到其他办法了，在山里待了几年，她越发觉得自己个的力量有多渺小，她能够给孩子们带去的东西并不如她之前预想的那么多。
大部分学生的命运，并没有因为她的到来得到改变。
但是在这里待得越久，她就越离不开，因为她清楚，即便自己的力量不够强大，也能给学生们带去希望。
她走了，这一抹希望也就跟着走了。
